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정화 기구의 활성화
(2) 모범업소의 포상 및 인센티브 부여
3)청소년 유익 환경조성
(1) 청소년종합지원센터 설립운영
(2) 청소년활동 공간 확충 및 프로그램 지원
(3) 청소년 직업훈련 강화
4)교육 개혁의 조기 정착
7. 결론
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것을 말한다.
3) e-러닝, 모바일 러닝, u- 러닝
4) 전자책과 전자교과서
전자책이란 책의 내용을 디지털 형태의 저옵로 가공 및 저장한 출판물을 말한
다.
제 2절 : 교수-학습방법의 미래
1) 교수-학습 패러다임의 변화
2) 미래교육의 방향
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음악지능(10개 항목)
6. 대인관계지능(11개 항목)
7. 개인지각지능
1) 증거자료 수집
2) 생활기록부 참고
3) 동료교사와 상의하기
4) 부모와 상의하기
5) 학생들에게 물어보기
6) 특별활동 센터의 수립
Ⅶ. 다중지능이론(MI이론)적용 교육의
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역사
3. 기관의 목적
4. 기관의 주요사업 및 프로그램
5. 기관의 행정사항
6. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
7. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
8. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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교수?학습이 가능하도록 하기 위하여 학습자 중심의 교육 체제로 전환하는 데 중점을 두었다
4. 지역 및 학교의 실정에 알맞은 특색 있는 교육과정을 융통성 있게 운영하기 위해서는 단위 학교에서의 교육과정 결정 및 운영의 자율성을 확대
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준비기관이었던 중등교육이 그 기능을 상실한데서부터 비롯된 것이다. 즉 학교에서 시키는 대로해야만 대학에 갈 수 있었던 아이들이 이제 그렇게 하지 않아도 대학에 갈 수 있게 되었기 때문에 선생님들의 말을 들을 필요가 없어지게 되었
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및 지역사회 교육 운동
3) 지역사회 학교
4) 지역사회 학교의 특징
3. 한국의 지역 사회 교육의 현황
1) 지역사회교육 협의회
2) 현재 실시되고 있는 지역사회교육 프로그램
3) 우리나라 지역사회교육 현 문제점과 대책
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프로그램
4) 태권도장 운영
5) 경기태권도
6) 무도태권도
7. 태권도의 세계화 전략
1) 세계화 시대에 적합한 태권도정신을 정립하자.
2) 경쟁력 있는 태권도기술을 개발하자.
3) 세계 태권도의 중심이 될 수 있는 '태권도 공원'을 조성하자.
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1. 성
2. 이성교제와 배우자 선택
3. 부모됨과 자녀양육
4. 직업과 가족생활
5. 가족위기와 갈등
IV. 가족생활교육 전달에 있어서 성역할 문제
1. 가족생활교육에 대한 인식
2. 교육참여자
3. 가족생활 교육자
4. 교수법
* 참고문헌
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준비학원으로 전락한 대학
2) 대학학문의 위기
3) 학부제·학과군제의 문제
Ⅲ. 결 론
1. 대학졸업자 실업문제 해결책
(1) 대학에서의 직업교육의 활성화와 필요성
1) 교양교육과정을 통한 실천 방안
2) 전공교육과정을 통한 실천방안
3)
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