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평가(업무평가, 직무수행평가)의 방법
1. 서열법(ranking method)
전체적으로 순위를 정하는 방법
- 가장 오래되고 전통적인 방법
- 최상위 직무와 최하위 직무를 선정하여 비교ㆍ평가
- 조직도표를 이용하여 직무의 서열을 정함
- 장점 : 간단하고
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수행에 필요한 인적 요건들을 명시해 놓은 것이다.
직무평가(job evaluation):직무분석의 결과로 작성된 직무기술서나 직무명세서를 기초로 조직 내의 각종 직무의 중요성,직무수행상의 곤란도,복잡성,위험도,책임의 정도 등을 비교.평가함으로
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수행평가, 수준별 교육과정 모두가 나름대로 장점을 가지고 있다. 그러나 이러한 새로운 교육방법은 전통적 교육방법과 마찬가지로 새로운 단점도 보유하고 있다. 따라서 개별화 다양화된 교수학습 평가자료든 그 어떤 자료도 교사가 교육철
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수행평가의 도구를 개발하거나 실시하는 과정, 그것을 점수화하기 위해서는 상당히 많은 시간과 비용이 소요된다. 실제적인 비용을 정확히 산출하기 어렵지만 교사가 수행평가를 실시하느라 사용되는 시간만을 비교하여 보더라도 전통적인
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평가방법에 비하여 많은 이용이 소요
⑥ 점수결과 활용에 어려움이 있다
⇒ 학생과 학부모가 평가 결과를 인정하지 않을 경우 점수결과를 활용하는 데
많은 문제가 야기 됨 ⇒ 교사를 불신까지 하게 됨
6. 전통적 평가체제와 수행평가의 비교
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