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Ⅰ. 오른손 박수＋1, 왼손박수－1
Ⅱ. 고정관념을 깨자
Ⅲ. 그 시간을 잡아라
Ⅳ. 개구리
1. 율동 설명
2. 개구리 시나리오
Ⅴ. 앞따따따(기지개 펴기, 벽 밀기)
Ⅵ. 땅콩 찐콩
Ⅶ. 머리위에 손
Ⅷ. 얼음 땡
Ⅸ. 코, 귀 붙잡기
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놀이를 통해서 병원 예절도 알게 되고 타인에 대한 배려심도 길러주며, 의사나 간호사, 약사의 역할을 이해하게 된다.
------------------------------------------------ 1. 역할놀이의 개념과 배경
2. 역할놀이 수업의 의의
- 역할놀이의 효과
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Ⅰ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 2
Ⅲ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 3
Ⅳ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 4
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한국의 단청, 학연문화사
◎ 남철균(2005), 문양의 의미, 태학원
◎ 백운곡(2006), 태극기 그 원리와 비밀, 생각하는 백성
◎ 안상수(1995), 한국 전통문양집4 - 구름무늬편, 안그라픽스
◎ 정복상·정이상(1995), 전통문양의 응용과 전개, 창지사
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호응을 얻고 있다고 17일 발표했다.
‘워킹스쿨버스’라고도 불리는 이 사업은 교통안전 위험지역 주변 초등학교를 대상으로 교통사고 및 각종 범죄에 취약한 초등학생들을 모아 안전지도사와 함께 등하교함으로써 어린이 안전사고 및 범죄
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Ⅰ. 서론.
1. 연구의 필요성 및 목적.
2.연구 문제.
Ⅱ. 이론적 배경.
1. 극놀이의 개념.
2. 극놀이 중요성 및 발달 양상.
3. 연령별 놀이의 특징.
Ⅲ. 연구방법.
1.연구대상.
2.연구도구.
3.연구절차.
Ⅳ. 연구결과.
Ⅴ.
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전통을 계승 발전할 때이다. 가장 한국적인 것이 세계적인 것이라는 말들을 한다. 한옥의 구조와 멋에는 주택문화에 중심 역할을 할 수 있는 비밀들이 숨겨져 있다. 수 백년이 지나도 튼튼히 서있는 우리나라의 전통가옥은 수명이 몇 십 년밖
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전통 건축을 재확립하여 우리의 건축이 나아가야할 올바른 방향을 찾아야 할 것이다.
<참고문헌>
1. http://www.soguri.com/ung-gu/sogong-dong/2000-10/1102052_000_060.html 서울 성공회 성당
2. 신영훈, 우리가 정말 알아야 할 우리 한옥, 현암사, 2000
3. 빌 리
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<학령전기와 놀이활동>
● 학령전기
1.학령전기의 정의
2. 학령전기의 발달단계
◎3세
◎4세
◎5세
3. 건강유지와 증진
● 놀이활동
1. 놀이 활동의 정의
2. 놀이 활동의 중요성
3. 놀이의 특성
4. 혼자놀이와 연합
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개념
2. Urban과 City와이 차이
1) Urban
2) City란
Ⅲ. 도시공간의 구성요소
Ⅳ. 도시의 역사
1. 민족사회
2. 산업화 이전(봉건적부락)
3. 산업화이후
Ⅴ. 한국의 도시성장단계
Ⅵ. 서구의 도시화 사례
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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