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<학령전기와 놀이활동>
● 학령전기
1.학령전기의 정의
2. 학령전기의 발달단계
◎3세
◎4세
◎5세
3. 건강유지와 증진
● 놀이활동
1. 놀이 활동의 정의
2. 놀이 활동의 중요성
3. 놀이의 특성
4. 혼자놀이와 연합
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관한 사회적 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
한영신, 지역사회에서의 아동학대 인식에 관심도 연구, 협성대 사회과학대학원 (2000)
*참고사이트
korea1391.org Ⅰ.아동학대의 개념
Ⅱ. 아동학대의 종류
Ⅲ. 아동학대 원인
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학령전기 아동은 다음과 같은 특징을 포함할 수 있는 넓은 범위의 성적 행동을 보여준다.
① 자위
② 타인과 성적 놀이- 놀이가 대개 동갑인 아동과 행해진다.
③ 성적 대화
④ 많은 종류의 성적 질문
학령전기 아동의 행동은 문화적으로 상이
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심리적 발달
3. 영아기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
유아기 발달
1. 걸음마기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
2. 학령전기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
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놀이는 내적으로 동기유발되어 발생된다. 즉 놀이는 자발적으로 주도하는 활동이다.
연령별 놀이 종류
1. 인지적 놀이
① 영유아의 놀이 (감각운동기의 놀이)
출생하여 2세 경까지는 연습놀이 또는 기능놀이를 주로 한다.
② 학령전기 아동의
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