|
활동
2) Hull house의 설립배경
Ⅱ. 제인 아담스의 혁신주의
1) Hull House의 설립과 클럽활동
2) 시정개혁운동과 노동문제
3) 교육론과 교육개혁운동
Ⅲ. 제인 아담스의 평화주의
1) 평화주의 사상의 형성
2) 평화운동의 전개
Ⅳ. 제인 아담스의
|
|
|
한국담배인삼공사 개황
가. 회사개요
나. 사훈 및 경영 이념
다. 회사연혁
라. 대표자 및 경영진
3. 사업 개요
가. 주력사업내용
나. 시장점유율
4. 이해관계자 관계
가. 일반주주
나. 소비자
다. 협력업체
라. 사회공헌
5. 유한킴벌
|
|
|
한국노동연구원, 2003)
◎ 여성 노동정책의 제도화와 패러다임 전환을 위한 시론 (쟁점과 방향), 백진아, 연세대 사회발전 연구소 Ⅰ. 서론 (여성 노동의 현황)
1. 여성의 경제활동 참여
2. 연령과 경제활동
3. 혼인과 경제활동
|
|
|
교육, 개발의 개념적 구분
3. HR, HRM, HRD 개념적 구분과 기능
Ⅲ. HRD의 역사적 발전과정
Ⅳ. 개인 개발
1. 인적 요소
2. 정신적 요소
3. 과정적 요소
Ⅴ. HRD(인적자원개발)의 구성요소
Ⅵ. 최근 HRD 트랜드
Ⅶ. 개인개발 사례
1. 페덱스 (
|
|
|
한국형 그린 투어리즘에 관한 연구, 관광농업연구 제8권 2호 2001.
김은순·허장, 환경농업정책의 평가와 발전방향, 한국농촌경제연구원, 1999.12.
김명환·김병률·유남식, 농산물 품질인증제도와 안전성조사제도의 발전방향, 한국농촌경제연구
|
|
|
프로그램(Senior Citizens Assistance)
9) 여성사회연대금고
Ⅴ. 실업극복국민운동의 과제
1. 사회안전망 확대에 따른 중점지원대상의 포착
2. 장기적 관점의 시범사업 지원체계 구축
Ⅵ. 향후 실업극복국민운동의 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육과 함께 현 미혼모들에게 적절한 서비스와 급부를 주어 그들의 자립을 도와주어 더 이상 방임된 미혼모들이 발생되지 않도록 노력해야 될 것이다.
◎ 참고문헌
한국여성개발원, 미혼모 실태에 관한 연구, 1984년 연구보고서 200-1
이성형,
|
|
|
한국청소년개발원
ㆍ청소년위원회 활동복지단 복지자활팀(2006). 청소년동반자 프로그램 운영 매뉴얼. 청소년위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 문제와 보호의 이해
1. 청소년문제의 개념
2. 청소년문제의 유형
3. 청소년보호의 개념
Ⅲ
|
|
|
교육 심리학』 서울: 학지사, 2001
4. 여광응 조인수 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』 경산: 대구대학교 출판부, 2001
5. 김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003
6. 한국심리학회 (1997) 현대심리학의 이해 . 학문사
7. 원호택외
|
|
|
교육 심리학』 서울: 학지사, 2001
4. 여광응 조인수 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』 경산: 대구대학교 출판부, 2001
5. 김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003
6. 한국심리학회 (1997) 현대심리학의 이해 . 학문사
7. 원호택외
|
|
메뉴펼치기
