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정보화 활용사례
1. HP의 사이버 인사정보시스템 사례
2. AT&T, IBM의 사이버 오피스
3. National Semiconductor HRIS의 구축사례
4. 국내 대기업의 업무변화 사례
Ⅵ. 한국 3M 인사관리 사례
Ⅶ. 능력주의 인사관리의 한계점과 극복방안
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한국장애인고용촉진공단.
박영균 외(1999). 장애청소년의 실태 및 지원정책개발, 한국청소년개발원.
박영균 외(2000). 장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구, 한국청소년개발원.
변용찬(2001). 장애청소년의 실태와 직업재활, 장애인고
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전통적인 재활서비스와의 차이점 : 장애인이 직접 시설의 치료, 훈련, 프로그램의 계획 및 조직화에 관계를 가져 참여할 것을 강조
가능한 모든 지역사회의 자원과 프로그램을 이용하기 위한 노력과 협력을 통하여 장애인의 욕구와 직접
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프로그램 현황
(3) 다른 나라의 제도
3. 문제점 및 활성화방안
(1) 인식개선
(2) 법, 제도 개선
(3)고령자 적합 직종의 개발 및 직업훈련
(4) 노인취업 확대를 위한 노인취업관련 프로그램
4. 성공적인 취업사례
Ⅲ. 결론
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한국 노인 여가정책의 문제점 -----------------------------------. 9
Ⅴ.노인의 여가활용 문제에 대한 해결 방안 ---------------------------10
1. 사회적 차원에서 노인 여가생활을 위한 프로그램 개발 -------------10
2. 노인의 개인적 대처 방안 ----------
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직업재활과 취업제도
Ⅳ. 우리나라 장애인 사회통합을 위한 지도자 역할 및 방향
1. 장애장벽제거운동의 전개
2. 장애인을 [컨슈머]로 인식
3. 정치적,경제적 권리의 완전확보
4. 장애인지도자의 역량강화
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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활동을 통한 창의적 표현능력 신장
문정화·변순환(1993), 창의성을 내 것으로
박병기(1998), 창의성 교육의 기반, 교육과학사
신세호(1983), 창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
조수향(1993), 초등학교 아동의 비판적 사고력 및 창의력과
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산전후휴가
2) 육아휴직제
3) 보육제도
2. 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
1) 남녀고용평등법
2) 성차별 의식전환 보급확대
3) 학교급식 실시의 의무화
4) 가족 생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램. 교문사. I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 교육의 기본원리
(1) 기본 학습 원리 : 모방
(2) 리듬적으로 구성된 생활교육
(3) 상상력 발달 중시
(4) 감각교육 중시
2. 발도르프교육의 특징
(1) 8년 담임제
(2) 에포크 수
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프로그램. 교문사. I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 교육의 기본원리
(1) 기본 학습 원리 : 모방
(2) 리듬적으로 구성된 생활교육
(3) 상상력 발달 중시
(4) 감각교육 중시
2. 발도르프교육의 특징
(1) 8년 담임제
(2) 에포크 수
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