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성교육의 자료개발 방향
Ⅷ. 성교육의 내실화 방향
1. 학교 성교육이 정상화되어야 한다
2. 교육의 주체는 학교만이 아니라 지역사회, 가정 등이기 때문에 충청남도 차원에서도 청소년 성교육을 위한 정책을 마련해야 한다
참고문헌
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참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부&n
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지도
2. 표현 활동의 지도
1) 흙
2) 그릇 성형
3) 점토판에 부조로 표현하기
4) 장식용 벽걸이 만들기
Ⅶ. 도자기공예교육(도자공예수업)의 문제점
Ⅷ. 도자기공예교육(도자공예수업)의 효과
1. 아이들
2. 교직원
3. 학부모
참고문헌
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자료, 실물자료 등 생생하면서도 아동 생활과 밀접한 자료의 개발에 힘써야 한다.
넷째, 교사의 지도능력 향상과 학교. 지역사회 분위기 조성에 힘써야 한다. 교사는 각종 연수활동에 참가함으로써 전통미술에 대한 인식을 높이고 지도능력을
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자료를 개발, 투입함으로서 무한한 창의성 개발의 기회의 장을 제공하는 일이 발명 교육의 지름길이라고 생각한다.
참고문헌
강신묵, 하루10분 발명교실, 지경사, 1996
국가전문행정연수원, 학교발명지도자과정, 2002
남산초, 대구광역시 교육청
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평가
2. 학교와 지역 사회의 실정, 교육 목표에 적합한 평가
3. 평가의 결과 종합
4. 학생 각자의 성취도, 변화 진단하는 절대 평가
5. 학생 개개인의 발달, 변화, 성취 평가
6. 특별 활동 프로그램에 대한 평가 실시
?. 결론
참고문헌
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Ⅶ. 제7차교육과정의 양성평등교육
1. 재량 활동 시간 운영에 대한 지도 및 장학이다
2. 선택 중심 교육과정 운영에 대한 지도 및 장학이다
Ⅷ. 제7차교육과정의 통합교과운영
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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Ⅶ. 학급교육과정의 개발실제
1. 단위 학급 교사 엿보기
1) 교사인 나에 대해 생각해보기
2) 교사 계획 작성하기
2. 교육과정 운영의 설계
1) 교육과정 운영 계획
2) 단위 시간의 교육과정 개발하기
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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교과통합교육과정
1. 공유형(shared) 통합교육과정
2. 거미줄형(=주제 중심의 통합) 통합 교육과정
Ⅳ. 열린교육과정
1. 열린교육에서의 교육과정 구성 의미와 필요성
2. 열린 교육과정의 편성 방침
Ⅴ. 학교중심교육과정
참고문헌
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자료실 운영에서는 전통 미술 지도에 필요한 여러 가지 자료를 보관할 수 있도록 하며, 우수한 학생 작품을 누적해 두어 수시로 참고할 수 있게 하고 관련 도서를 비치해 교사와 학생에게 도움을 줄 수 있도록 해야 한다.
학교 방송 시간을 이
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