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과학사, 김영식, 전파과학사
3. 과학사 총설, 오진관, 전파과학사,
4. 쉽고 재미있는 과학의 역사 ⅠⅡ, 끌리오 1. 지구가 돈다.- 코페르니쿠스
2. 관측의 거인 티코
3. 케플러의 인연
4. 케플러와 마녀
5. 갈릴레오와 망원경
6. 피사
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, 교보문고
과학의 역사 , 홍연석 저 , P.45~55, P.143~151, 172~190, 244~255, 2002년 , 교우서
세계과학문명사Ⅰ, 콜린A.오넌 저 , P.65~69, 1997년 , 한 길사
과학사총설 , 오진 곤 저 , P.151~181년 , 1996년 , 전파과학사 1. 고대의 재료역학
2. 근대 재료역학
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전파과학사, 1996.
- 스티븐 켈러트 『카오스란 무엇인가』 범양사, 1995.
- 김용운, 김용국 『프렉탈과 카오스의 세계』 우성, 2000.
- 김용운 『카오스와 불교』 사이언스북스, 2001.
- 서울대학교자연과학대교수31인. 『21세기와 자연과학』 사계절
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전파과학사, 1984.
김현재, 임상적 사고진단기술, 서울 : 전파과학사, 1988.
김현재, piaget이론의 열린교육적 조명, 피아제열린교실연구응용학회지, 열린교실연구, 창간호, 1993
김현재, 열린교육의 이론적 고찰, 교원연수교재, 인천직할시 교육과
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과학사학회지. 9(1), p.136-139.
안대희(2005). 창밖의 BT 스토리 : 역사속 BT스토리 ; 다윈의 "종의기원"의 탄생에 얽힌 이야기. 한국생물공학회. 12(1), p.48-50.
오진곤(1996). 과학사총설. 전파과학사.
웰스, 조나단(2001). 다윈 이후, 무엇이 이것을 대처할
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전파과학사.
홍성욱(1999). 생산력과 문화로서의 과학기술. 문학과 지성사.
홍성태(1997). 사이보그, 사이버컬처. 문화과학사.
Haraway, Donna Jeanne. 민경숙(2002). 유인원, 사이보그, 그리고 여자 :자연의 재발명. 동문선.
Pyun, Albert(2002). 사이보그 Cyborg.
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과학사, 2006. 1. 청소년 문화
2. 청소년 문화의 의미, 그것을 바라보는 시각
1) 청소년 문화의 의미
2)청소년 문화에 대한 다양한 시각
(1) 미숙한 문화로 보는 시각
(2) 부정적 시각에서 문제시하여 바라보는 시각
(3) 저항의 문화(counte
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