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학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
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졸업생의 그 지역에서 사회적 기대감의 상실 등의 문제가 나타난다.
< 참고자료 >
김태문(중앙여고 교사) 『여수시 고교 평준화에 대한 소고』,여수지역 사회 연구소
한국일보,『중학교 무시험 입학 제도와 고교 평준화
박경양,『자립형
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서 론
1) 조사 방법
2) 조원들의 각국 청소년에 대한 이미지
3) 세계 각국의 청소년 법률 비교
2. 본 론
1) 입시/교육 제도
-1. 입시/교육 제도(교육 목표)
-2. 사교육 실태
-3. 각나라 청소년들의 가치관 비
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학생부종합전형 평가 요소
1. 지원동기와 진로 계획
2. 학교생활 충실도
3. 전공 적합성
4. 자기 주도적 학습 능력
5. 발전 가능성
6. 인성 및 사회성
Ⅲ. 학과 소개
1. 사학과
2. 교육목표
3. 전공과목
4. 졸업 후 진로
5. ‘역사로
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진로 계획의 성숙도
11. 태도 및 기타 개인적 자질
Ⅲ. 학과 소개
1. 국방경찰행정학부
2. 교육목표
3. 전공과목
4. 졸업 후 진로
5. 산업공학심화 프로그램 교육목표
Ⅳ. 학생부종합전형 활동우수형 분석
1. 모집인원
2. 최저학력
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졸업 후 10년 동안 의무적으로 공직에 근무해야합니다. 이규정을 어기면 ‘빵뚜플 pantoufle'이라 불리는 위약금을 물어야 하는데, 최근에는 기업에서 이것을 배상해 주면서까지 이들을 특별채용하기도 합니다.
이렇듯 입학이 어려운 만큼 일단
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서 흔들림 없는 대안의 주체로서 살아남으려면 대안 교육만이 갖는 독특하고 생동감 있는 체계적인 교육프로그램이 있어야한다.
② 정부
-경제적 지원이 필요하다.
-제도적 지원 (대안학교 대학입시전형)
대안학교 졸업생이 대학입학을 하는
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서 흔들림 없는 대안의 주체로서 살아남으려면 대안 교육만이 갖는 독특하고 생동감 있는 체계적인 교육프로그램이 있어야한다.
② 정부
-경제적 지원이 필요하다.
-제도적 지원 (대안학교 대학입시전형)
대안학교 졸업생이 대학입학을 하는
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학생부 종합전형이 상위권 대학교에서 대폭 늘어나게 된 이유
1. 개요
학생부종합전형은 한국의 대학 입시에서 중요한 전형 중 하나로, 학생의 고등학교 생활 전반을 평가하여 입학 여부를 결정하는 방식이다. 이 전형은 학생의 학업
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서론
Ⅱ.본론
1.입학사정관제도
2.입학사정관제도의 문제점
1)사교육 조장
2)입학사정관의 자질 문제
3)학생부 비중의 영향
4)학생기록부의 신뢰성 부족
3.입학사정관제도의 개선방향
1)입학사정관의 인원 확대
2)전형방법의 공
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