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전환교육』, 대구대학교출판부.
지원고용 실태조사 및 한국적 모형개발 연구(2001), 한국장애인단체총연맹
http://www.lawnb.com (장애인고용촉진및직업재활법과 시행령참조) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업재활사의 역할
2. 직무지도원의 역할과
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직업재활시설의 모형개발에 관한 연구 / 석사학위논문 / 단국대학교
대한신장학회(2001) / 신장의 구조와 기능 / 임상신장학 광문출판사
만족도에 대한 비교연구 / 신경정신의학
부산교육연구원(1997) / 진로·0상담교육의 이론과 실제 / 부산: 인
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처음과 마찬가지로 주의를 기울이면 어떤 일도 해낼 수 있을 것이다. -노자-
활동지 3> 소감문 1. 직업이란 - 미션 1·2·3
2. 읽을거리 - 선택
3. 진로 선택
4. 인생 지도 그리기
5. 읽을거리 - 많이 다닌 길에는 발자국이 남지 않는다.
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직업재활방안, 한국보건사회연구원, 2001
윤삼호 외 1명 / 장애인의 눈으로 바라본 세상 장애의 이해, 한국장애인인권포럼 장애인정책모니터링센터, 2009
정백근 / 내부기관장애인에 대한 재활프로그램 개발, 경상대학교, 2007
홍양자 외 1명 / 심
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학생
1) 정신지체학생
2) 학습장애
3) 정서장애
Ⅴ. 특수학교(장애인학교)의 직업교육
1. 직업교육의 현황과 문제점
2. 직업교육의 활성화
1) 진로교육 체제의 확립
2) 직업교육의 다양화
Ⅵ. 특수학교(장애인학교)의 각론구조
1. 각론
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2. 여성취업촉진을 위한 지원방안
1) 출산전후 휴가비용 지원확대
2) 육아휴직제도 활성화
3) 건전한 다음세대의 양육 및 일자리 창출 등을 위하여
3. 가족간호 휴직제도 신설
Ⅶ. 고용안정대책과 직업능력강화대책
참고문헌
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직업을 통한 아르바이트 활용
2) 학생과 아르바이트를 필요로 하는곳을 연결하는 활용(중, 고등학교)
3) 교내 아르바이트(근로 장학생 제도)를 통한 활용 방안
2. 가정에서 청소년을 위한 건전한 아르바이트 기회 확대 방안
1) 가정내 아르바
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직업훈련의 목적
Ⅲ. 여성직업훈련의 실태
Ⅳ. 여성직업훈련의 교육 확대
Ⅴ. 여성직업훈련의 정책 변화
Ⅵ. 여성직업훈련의 개선 과제
1. 여성전용직업훈련기관 증설
2. 전국의 공공직업훈련기관에서 여학생에 대한 일정비율 입학
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직업을 권유하신다. ③ ② ① Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성
2. 연구가설
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 대학생의 취업과 스트레스
2. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 자료수집 절차
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체제의 현장적합성 부족
2. 교수채용 및 업적평가시 산학협력 실적, 경력, 성과 반영 미흡
3. 산업계도 대학의 인력양성에 대한 참여 및 투자 부족
4. 산학협력을 지원하는 대학?기업간 전문적 연계제도 미비
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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