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청소년복지론, 나남출판, 2005
노혁(저), 청소년복지론, 교육과학사, 2007
윤혜미, 김혜래, 신영화(공저), 아동복지론, 청목출판사,2006 *들어가는 말
1. 빈곤의 정의 중 절대적 빈곤에 대해 기술하십시오.
2. 여러분은 절대적 빈곤과 상대적
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절대적 빈곤의 정의 1. 빈곤의 정의 중 절대적 빈곤에 대해 기술하십시오.
2. 여러분은 절대적 빈곤과 상대적 빈곤 중 어느 빈곤의 유형이 빈곤청소년들에게 더 큰 영향을 미친다고 생각하시는지 서술하십시오.
3. 빈곤의 되물림을 방지하
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빈곤아동 지원정책 고찰, 지역아동센터중심으로. 2006. pp81 ~ 82. 빈곤 청소년
<기관방문: 정자청소년수련관 청소년 아카데미>
<목차>
Ⅰ. 빈곤의 정의 --------------------------------------------1
1. 절대적 빈곤 -------------------------------------------
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빈곤하다고 느끼는 상태를 말한다.
2. 빈곤청소년의 개념
오늘날 빈곤가정이란 국민기초생활보장법 수급권자를 포함한 저소득층뿐만 아니라 정치적, 경제적, 사회적, 문화적, 심리적인 구조에서 소외받고 억압 받는 박탈감을 가져서 절대적
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절대적빈곤가정
② 구조적 결손가정
③ 기능적 결손가정
④ 상대적 결손가정
48. 청소년 동성애의 설명이 틀린 것은? ①
① 동성애는 정체성의 단기 혼란임
② 같은 성인 누군가에게 성적인 그리고 감정적인 매력을 지속적으로 느끼는 것
③
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빈곤실태 분석과 탈 빈곤 정책과제 개발], 한국보건사회연구원, 2003
오정수 외 2인 [21세기 선진국 아동 정책과 법률체계비교와 한국의 발전방안], 보건복지부 연구 보고서, 2005.
이소영,옥선화(2002). 자녀의 정서적 지원과 모-자녀간 의사소통
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청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한
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빈곤아동 지원정책 고찰, 보건복지포럼.
김성경,김혜영, 최현미, 2005. 아동복지론, 파주:양서원.
김영모 2001.현대사회보장론.서울:한국복지정책연구소출판부.
김희진 2000.가족의 응집성,적응성,의사소통 및 가족의 화목도와 청소년 자녀의 부
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빈곤아동 복지정책 현황
1.지역아동센터운영
지역아동센터는 1980년대 빈곤지역 아동에 대한 교육을위해시된공부방으로부터출발하였다. 공부방은 소외계층의 밀집지역인 빈민지역에서 빈민 주민과 아동ㆍ청소년을 대상으로 교육과 문화사
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청소년도 그 둘러싼 환경에 의해 영향을 받게 된다. 현대의 청소년 개인은 청소년기가 가져오는 불안과 더불어 가정 내 갈등, 가정의 빈곤문제를 다른 가족원과 공유하고 있으며 현 제도 교육 속에서 학업성적으로 인해 과도하게 스트레스를
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절대적 빈곤에서 구제해서 2006년 노벨평화상을 수상한 무하마드 유누스 그라민은행 총재를 가장 존경합니다. 경제학자이기도 한 그분은 가난한 사람들이 자립할 수 있도록 돕는 인도주의자이기도 하지만 그의 혁신가적 행보에 특히 감동받
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절대적인 영향력을 끼치는 중요한 일입니다. 그 중요한 자리에서 학생들이 각자 세상 가운데 나아가 비전에 따라 살아가는 성인으로의 성장 과정에 함께 하는 것이 큰 축복인 것 같습니다.
자신의 삶에서 가장 쉽고, 가깝게 접할 수 있는 것
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