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절차>
<생산비용의 할당>
<예산 집행 통제기제>
<예산편성>
<예산모형 유형>
<예산모형: 품목별 예산 >
<예산모형: 성과주의 예산 >
<예산모형: 계획예산 >
<예산모형: 영기준예산 >
<회계 및 회계감사>
<회계>
<주요 회계활동>
<규정순응감
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모형과 거리가 먼 것은 ? (2)
1) 지역사회를 진단한다.2) 변화의 매개체는 비공식 집단으로 볼 수 있다.
3) 사실을 발견한다4) 프로그램의 방법과 절차에 대한 충고를 할 수 있다.
11. 지역사회행동모형에서 지역사회의 변화를 위한 행동을 모두 고
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협동성의 원리
4) 전인성(통합성)의 원리
5) 과학성의 원리
6) 계속성의 원리
Ⅲ. 학교생활지도의 원칙
Ⅳ. 학교생활지도의 경향
1. 현대 생활지도의 일반적 경향
2. 생활지도의 영역
Ⅴ. 학교생활지도의 학급생활지도
1. 역할 분담 활
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모형 적용
1) 준비 활동
2) 중심 활동
3) 정리 활동
2. 재량활동 교육을 위한 교원 연수
3. 재량활동 교육을 위한 학부모 연수
Ⅸ. 재량활동의 쟁점
Ⅹ. 재량활동의 개선 과제
1. 교사, 학생, 학부모의 재량 활동 이해를 통하여 재량 활동
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성취동기이론’
1) 성취욕구 2) 권력욕구 3) 친화욕구
116. 불공정성의 감소방안
1) 투입의 변경 2) 결과의 변경 3) 자기자신의 투입이나 결과의 왜곡 4) 직장이동 5) 타인의 투입이나 결과의 왜곡 6) 비교대상의 변경
117. 테일러시스템의 운영제도
1
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성취하게 될 주요 결과에 대한 진술과 결과나 서비스의 수정이 필요한지를 경정하는 데 요구되는 준거, 절차, 시한 등에 대한 진술
넷째, 장애영아 및 가족의 독특한 요구를 충족시키기 위해서 필요한 특정 조기중재서비스에 대한 진술
다섯
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성과를 높이도록 한다
2. 학생들의 요구를 고려하여 효율적인 지도 방법을 적용한다
3. 교원 존중풍토 조성 및 교사연수를 통해 지도 의욕을 고취시킨다
1) 학부모와 연계 지도하며 가정생활에서의 실천 결과도 반영한다
2) 학부모 연수를
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않은 어려운 부분을 명료화하라
④글쓴이가 다음 단락에서 말하고자 하는 것을 예측하라
+ 수업 절차
- 각 단계를 설명하고 모델링
- 학생들은 그 기능을 실습하고 피드백 받음
- 새 글을 읽고 토의할 때 교사의 역할을 맡게 함
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성취동기이론’
1) 성취욕구 2) 권력욕구 3) 친화욕구
◎ 불공정성의 감소방안
1) 투입의 변경 2) 결과의 변경 3) 자기자신의 투입이나 결과의 왜곡 4) 직장이동 5) 타인의 투입이나 결과의 왜곡 6) 비교대상의 변경
◎ 테일러시스템의 운영제도
1)
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분담의 원리
2) 분권화의 원리
3) 지역사회경찰활동의 원리
3. 도입지연의 이유 1) 정치적 중립화의 문제
2) 검찰과의 관계
3) 재원의 문제
4) 토착세력과의 유착문제
5) 국가경찰과의 조화로운 역할분담
6) 국제적 상황
4. 자치경찰제 정부(안)의
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