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운영을 요구하고 있으며, 또한 교사는 교육과정에 대한 전문성 제고와 꾸준한 연수가 요구됨을 알 수 있다.
Ⅷ. 재량활동 교육과정의 적용시 주의사항
1. 계획 단계
㈎ 지역, 학생, 학부모의 실태 파악을 위한 기초 조사를 통해 교육적 필요 및
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절차
1) 계획
2) 편성
3) 운영
4) 평가
3. 방침
4. 운영 지침
1) 단계형(수학과) 수준별 교육과정
2) 심화?보충형(국어) 수준별 교육과정
Ⅵ. 초등학교 2학년의 창의적재량활동
1. 목표
2. 편성
3. 운영
4. 지도내용
1) 정보통신기술 교육
2)
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내용
1. 내용선정의 기본 원리
2. 봉사활동의 유형
3. 구체적인 지도내용
ꊴ 봉사활동의 운영
1. 영역별 운영계획
2. 운영방법
3. 운영상의 유의점
ꊵ 봉사활동의 지도
1. 지도원리
2. 지도단계
3. 지도 사례
ꊶ 봉사활동의
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절차
2) 유형별 편성 내용
3) 유형별 편성시 유의한 점
Ⅵ. 열린교육의 지도내용
1. 교육 과정 측면
1) 교과
2) 특별 활동
3) 학교 재량 시간 운영
2. 생활 지도 측면
Ⅶ. 열린교육의 주의점과 주안점
1. 주의점
2. 주안점
Ⅷ. 열린교육
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사항
Ⅳ. 신바젤협약(국제결제은행, BIS) 자기자본비율규제의 영향
1. 개요
2. 미국
3. 일본
Ⅴ. 신바젤협약(국제결제은행, BIS) 자기자본비율규제의 위험관리
1. 은행업무계정(banking book)상의 금리위험
2. 기타위험
Ⅵ. 신바젤협약(국제
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