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젊은 예술가의 초상>, 민음사, 2004.
박진훈, <『 Ⅰ.James Joyce의 생애와 작품 세계
Ⅱ.과 James Joyce
(1)<젊은 예술가의 초상>
(2)시대적 배경
Ⅲ.의 작품 해설
(1)탈식민주의
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젊은 예술가의 초상』에서 사용된 아이러니 (irony) 수법을 예로 들어가며 설명하시오. 또한 이러한 기법이 모더니즘 문학에서 어떤 중요성을 갖고 있는지 설명하시오.
1장에서 Stephen은 나약한 신체로 친구들과 어울리지 못하고, 돌란 신부에
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젊은 예술가의 초상’의 번역은 반세기에 걸쳐 다져진 만큼 원전에 대한 정확한 의미 파악과 가독성에서 큰 문제는 없는 것으로 보인다. 그러나 수시로 급변하는 조이스의 다채로운 문체를 그에 상응하는 문체로 완벽하게 옮기지 못한 점은
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예술가 정도로 이해하면 될 듯)‘ 디덜러스’를 자처하고 외로운 길을 가기로 결심하는 모습이다.
모두 쉽고 편하고 안전한 길만을 찾아가는 패기 없는 청년의 시대에, 디덜러스의
지적 모험은 일상에 지친 내게 일종의 대리만족과 신선한 깨
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해설까지 실려 있는 예사롭지만은 않은 이 책을 읽다보면 따분하고 지루하게 느껴 질 수 도 있다 생각하여 애초에 나는 책의 주인공 스티븐이 되어버린다.
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젊은 예술가의 초상은 총 5 장으로 구성되어 있다. 각 장은 스티븐의 성장과정
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아일랜드 종교, 예술가, 자아실현, 사회화, 사회화기관, 종교, 가정, 또래
집단, 자전적 소설 I 서 론
II 격변기 속의 성장통
III 굴레’를 벗어나고자 하는 몸부림 그리고 사회화
IV 포스트 모더니즘적 교육과 그 가능성
V 결 론
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조이스의 시들
III. <<망명자들>>(Exiles) (희곡)
IV. <<더블인 사람들>>(Dubliners)
V. <<영웅 스티븐>>(Stephen Hero)
VI. <<젊은 에술가의 초상>>(A Portrait of the Artist as a Young Man)
VII. <<율리시즈>>(Ulysses)
VIII. <<피네간의 경야>>
IX. 조이스 연보
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젊은날의 초상』, 민음사, 2004
엄태완,「청소년의 무망감 관련요인과 자살생각의 관계: 사회적 지지의 효과 중심으로」, 한국청소년학회, 2008
손성경, 최준호, 「청소년의 불안, 자의식 및 방어기제에 따른 심상능력」, 한국심리학회, 2009,
최
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예술가로서의 역할과 책임을 내세우며 예술의 가치를 강조합니다.
'젊은 예술가의 초상'은 개인의 자아탐색과 성장, 예술의 자유와 가치, 예술가로서의 역할과 책임에 대한 다양한 의미와 가치를 담고 있습니다. 이 작품은 독자에게 예술과
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