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과 현실의 괴리감 안에서 조이스의 복잡한 마음을 작품에 투영하여 이렇게 젊은 예술가의 초상 작품이 나왔을 것이다. 이 제목도 마찬가지로 조이스가 스티븐에게 자기 자신을 투영했기 때문에 스스로 현실에서 한계를 느끼고, 이를 간접적
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과학교육학회지』, 1999.
조용욱, 「19세기 영국 노동계급과 교육」,『한국학논총』, 2010.
박영구, 「학교교육(Schooling)과 산업 : 19세기 영국의 인적자본투자」,『경제학연구』, 1997.
박현영, 「『오로라 리』에 나타난 19세기 영국 중산층의 여
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,1991)에 수록
이문열·장석주.《계간문예》(1991년 봄) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 초기 중기 작품에 나타난 경향들
(2) 후기 작품에 나타난 경향
Ⅲ. 결론
《대표작 줄거리》
1. 사람의 아들
2. 젊은날의 초상
3. 영웅시대
4. 변경
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과 교육에 관한 이론적 배경, 동국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성역할의 개념
Ⅲ. 성역할 관련 이론
1. 사회화이론(의식적)
2. 동일시이론(무의식적 부모행동 모방)
3. 인지발달이론
Ⅳ. 성역할의 영향 요인
1. 생물학적 요인
2. 문화적 기대
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과 어떤 경건함이 담겨져 있다. 문화대혁명 기간 동안 혁명을 이끌었던 주요 동력은 역시 홍위병이었으며, 그들에 의해서 주도되었던 노동자, 농민, 병사(工農兵)이라고 할 수 있다. 모택동은 새로운 사회의 건설에 대한 이들의 순수한 열정을
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