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이 건강하고 올바르게 자라나게 하기 위한 사회적 노력은 필수라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
학교밖 청소년 지원모형 평가와 발전방향 금명자 저 | 한국청소년상담원 | 2015년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년의 현황
2. 학교 밖
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이 자리하고 있다. 학대 문제에 대한 지속적이고 적극적인 사회적 개입이 절실히 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 점차 증가하고 있는 학교 밖 청소년의 현황을 정리해 보시고 이에 대한 대안을 제시해 보았다. 청소년은 자신의 소질
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이라도 지원이 필요한 청소년에게 얼마나 적합한 지원을 제공하였는지 여부를 평가하는 방식이 되어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 점차 증가하고 있는 학교 밖 청소년의 현황을 정리하고 이에 대한 대안을 제시해 보았다. 매년 6만 명
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이른 실정이다. 이러한 상황에서 학습권이 무슨 의미가 있고, 학생의 자치권이나 인권이 무슨 소용이 있을까. 교원3단체가 이념과 목표를 달리하더라도 지금 이 현실에서는 한목소리로 학교폭력에 대한 효율적 대안을 제시해야 한다. 그 첫걸
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학교보건의 독립화, 우리나라 실정에 맞는 보건교과 과정의 운영 개발, 학교보건교육을 전담할 수 있는 인력의 확보, 학교보건에 대한 국민적 공감대 형성이 필요하다.
구체적인 발정방안으로는 다음과 같은 것들을 제안한다.
첫째, 학교보
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