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보다 한번 보는 것이 낫다‘ 라는 말이 있다. 하지만 요즘 교육은 실전과는 거리가 멀다. 답답한 교실에서 주입식 교육에만 너무 치중하고 있다. 먼저 수강했던 선배로부터 박물관 견학도 가고 뭔가 느껴지는 것이 있을 것이라는 말을 듣고 바
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질문과 답변
1. 30초안에 자기소개 해보세요.
2. 현재 국민이 공무원에게 요구하는 것이 무엇이며, 그 이유는 어떤 것이라고 생각하나요?
3. 공무원이 된다면 공직생활을 어떻게 해나갈 생각인가요?
4. 공무원으로서 국민의 신뢰를 얻기 위해
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국립중앙박물관이라는 곳에 가보긴 했었지만 박물관을 가 봄으로써 평소 나와는 거리가 멀다고 생각했던‘박물관’이라는 곳에 대한 나의 잘못된 편견-박물관은 다 똑같이 지루하고 재미없다는- 을 고칠 수 있었고, 우리 대한민국 국민의 한
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있는 많은 유물들을 우리나라에서 직접 볼 수 있는 날을 기대해 본다. 1.서론
2.본론
(1) 국립중앙박물관 소개
(2) 국립중앙박물관 특별전시 ‘황남대총’
(3) 국립중앙박물관 특별전시 ‘고려불화대전 - 700년 만의 해후’
3.결론
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국립 중앙 박물관을 관람한 감상은 감동이었다. 2007-1 미술 수행 평가
소재선정 및 자료 준비
영역구분과 조형미
탐지태도 및 관심도
미제출
(시대별 구성)
< 구석기 유물 >
< 신석기 유물 >
< 청동기 유물 >
< 고구려 유물>
< 백제 유
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보조글을 적은 판에 좀 아쉬워 했다.
왜냐하면 다 보기가 힘들었었기 때문이다.
다른 다라의 전시관처럼 시뮬레이션을 도입한다든지 해서, 그것을 그냥 지나치지 않고 인지할 수 있도록 박물관을 꾸몄으면 좋겠다는 생각을 했다.
국립중앙박
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Ⅰ.동기
Ⅱ. 극장 용 소개 및 분석
Ⅲ. 경쟁사 소개 및 분석
1. 전문극장
i. 샤롯데 씨어터
ii. 정동극장
2. 다목적극장
i. 국립극장
ii. 세종문화회관
3. 전용극장
i. 비 보이 전용극장
ii. 난타 전용극장
Ⅳ. 가설
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국립대구박물관을 개관하면서 옮겨 온 것이다. 그리고 관람에 앞서 박물관 정원의 소나무를 한 장 찍은 것이 자료사진 2이다. 그리고 자료사진 3에 민속실 입구 표지판이 보이는데 그 이후의 것은 몇몇 자료사진을 빼고는 모두 민속실에 전시
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국립 중앙 박물관의 고고관 전시실은 구석기실, 신석기실, 청동기실, 초기철기실 과 같이 시대별로 잘 구분되어져 있었다. 구석기실에 들어서서 전시된 순서대로 유물을 보다보면 신석기실 입구가 나오고 마찬가지로 신석기실에 들어서서 유
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것을 방지
▶ 안전난간 / 수평 개구부 보호덮개 / 안전대 걸이, 안전대 걸이용 로프 / 접근방지책 / 추락 방지망 / 방호선반 국립중앙박물관
1. 개요
2. 가설공사
3. 철골공사
4. 철근콘크리트 공사
5. 외벽마감재
6. 내장재마감
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