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정치과정의 민주화를 위해서는 권력 분립, 또는 협의 체제로의 전환이 요구된다. 지역주의가 초래한 문제의 하나인 거대정당의 비민주적 독점체제와 의회정치의 무력화 현상 역시 현행 대통령제와 밀접한 관계를 맺고 있다. 따라서 국가체제
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향후 학교교육(공교육)의 정책 과제
1. 교사?학생?학부모등 교육주체에 의한 민주적 학교자치 확립
1) 교사회, 학부모회, 학생회를 법제화, 권한 배분
2) 학교운영위원회의 구성과 역할 재조정
3) 학교시스템의 재구조화
2. 교육청을 학교지
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형성
Ⅴ. 한국시민의식과 유교의식
Ⅵ. 한국시민의식과 민족의식
Ⅶ. 한국시민의식과 경제의식
Ⅷ. 한국시민의식과 환경의식
Ⅸ. 한국시민의식과 공중도덕의식
Ⅹ. 향후 한국시민의식의 내실화 과제
참고문헌
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정책, 해외교포문제연구소, 1998
◈ 오승렬, \'중화경제권\' 형성의 새로운 양상과 특징, 중국학연구회, 2007
◈ 유진훈, 동북아시아 경제권 구상과 한국의 대응방안에 대한 고찰, 한국외국어대학교, 1992
◈ 이종훈, 한민족 공동경제권 확립을 지
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|
)의 문제점
Ⅶ. 교장승진제도(교장임용제도)의 논의점
Ⅷ. 외국의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 독일
2. 프랑스
3. 중국
4. 미국
5. 일본
Ⅸ. 향후 교장승진제도(교장임용제도)의 다양화 방안
Ⅹ. 시사점
?. 결론
참고문헌
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