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정부에 관한 논의와는
정반대로, 투명성이 증진됨에 따라 적발효과보다는 커넥션효과가 더 커질 가능성도 있다.
3. ICT와 부패의 무관계설
정보통신기술과 부패간의 무관계성을 주장하는 논거들 역시 다양하다. 그중 대표적인 한 가지는 정보
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개정 법률안
○ (주요내용) 정보통신기반의 조성 및 이용활성화, 정보통신망에서의 개인정보 등의 보호, 영리목적의 광고성 정보 전송 제한, 정보통신망에서의 이용자 보호 등을 주요내용으로 하는 전부개정안
○ (추진경과) '09.7월, 국회 문
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시장의 발전 방향
2.2.3 세계의 홈 네트워크 시장 전망
2.3 홈 네트워크 활용
2.3.1 가정용 전자기기
2.4 예상 문제점 및 해결방안
2.4.1 예상 문제점
2.4.2 해결 방안
3. 결론
4. 참고문헌
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정책과 지적 수월성 교육의 관계에 대한 실증적 검토, 한국교육개발원 정책포럼 자료집
성기선(2002), 고등학교 평준화정책과 학력하향화 현상과의 관련성 분석연구, 교육사회학연구
윤정일 외(1992), 한국의 교육정책 개정판, 서울 교육과학사
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정명주, 행정기관 정보화사업이 생산성에 미친 영향, 한국정책분석학회보, 2003.
김성태, 스마트 인프라 추진방향, 정보와 통신, 2011.
김유미, 일본의 텔레워크 추진 정책, 한국지역정보개발원, 2011.
김종엽, 영국의 스마트 워크 인식과 활용,
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가정지역사회의 연계에 의한 지도의 원리
도덕과를 통한 도덕적 가치 규범에 대한 지도가 학습 및 학교 생활 그리고 가정과 지역사회에서의 지도와 연계, 확대되면서 유기적인 관계 속에서 통합적 지도가 이루어져야한다는 원리
Ⅸ. 결론 및
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과 내용은 지역 및 학교의 특성과 여건, 학생, 교사, 학부모의 요구를 수렴하고, 학생의 발달단계를 고려하여 목표달성에 적합한 활동을 선정한다. 교과와 상호보완을 위하여 교육과정과 교과서를 분석하여 관련된 내용은 교과와 연계하여 지
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내용
2) 한자급수 시험
Ⅴ. 독서교육계획(지도계획)
1. 추진내용 및 개요
2. 추진 방향
3. 추진 대상 및 기간
1) 대상
2) 기간
4. 실천 중점 및 중점별 실천 계획
1) 학년에 따른 독서 지도지침 활용
2) 교육과정과 연계 지어 학년별 도서 선
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과정
3.국제자원봉사의 내용과 형태
(1) 국제자원봉사의 형태
① 개인, 단기형
② 정기방문형
③ 장기 개발형
(2) 국제자원봉사의 내용
① 워크캠프
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Web-공부방을 찾아 학습하게 하여 그 결과를 수행평가에 반영하였고, ICT Web-공부방 활용을 통한 쌍방향 학습으로 학생들은 스스로 자기 학습을 점검하고 확인하는 습관을 형성하여 자기주도적 학습능력을 기르게 되었다.
(3) 정보통신 매체의
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