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초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리
1. 정합성의 원리
수업 목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적실제적 일관성과 통일성이 이루어져야 하는 원리
2. 인지화의 원리
도덕적 가치 규범을 가르침에 있어 그와 관련된 지적 이해의
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초등학생들에게는 기본 덕목의 내면화가 필요하므로 같은 생활 영역의 내용을 매년 반복심화할 수 있도록 매 학년에서 네 개의 생활 영역을 모두 다루었다. 또 제 6차 교육과정에서와 마찬가지로, 환경 확대에 따른 통합 원리에 따라 4개의 생
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내용에 반드시 어떤 교수학습 모형이 적합하다는 식으로 정해진 것은 없다. 교사가 구체적 수업 상황과 다양한 학습자의 특성을 고려하여 변형하거나 탄력적으로 적용하는 것이 바람직하다. 도덕과 교수학습 모형은 인지적 측면의 도덕성보
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도덕과 교과용 도서 구성 체제와 활용, 전남학습지도동·하계강좌회
김춘일(1999) : 창의성 교육, 그 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
김영천(1999) : 네 학교 이야기 - 한국초등학교의 교실생활과 수업, 서울 : 문음사
문용린(1988) : 도덕과 교육, 서
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내용
* 시민사회에서의 협동의 의미와 필요성을 알고 적용할 수 있는 가치·태도를 지니고 있는가?
* 이웃돕기, 바자회, 위문활동 등에 적극 참여하는가?
Ⅸ. 초등학교6학년 도덕과교육평가
1. 국가·민족생활
1) 평가목표
재외 동포에 대해 관심
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교육의 이론과 실제. 서울: 현대교육출판, 1996.
경기도교육청. 교육을 열면 미래가 보인다. 수원: 문성사, 1996.
김만수. 열린수업의 길잡이. 서울: 교육과학사, 1997.
김신자. 개별 수업. 서울: 이화여자대학교 출판부, 1985.
김용환. "초등학교 열린
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교육이던지 어느 곳에서나 다 적용 가능한 완벽한 방법은 없다. 기존의 모든 것을 당장 변화시킬 수 없으나 실현 가능한 것, 예를 들면 학교 시설에서 예술성을 가미한다든지, 한 과목을 집중적으로 배우는 에포크 수업을 우리의 상황과 풍토,
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교육에 대한 활성화를 촉진시켜야 할 것이다.
따라서 학교에서의 안전교육 지도대책 방안으로 우선 그 정책적 차원에서는 ① 안전교육 수업시간의 확보, ② 안전교육 전문교원의 육성, ③ 기존 교과과목과의 연계교육, ④ 안전교육 내용의 보
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학교 입학전 사전 학습 여부에 따르는 민감도와 사교육 및 교사특성, 지역이 가진 특수성과 같은 연구 외적 변수를 포함하는 더욱 정교한 연구가 추가적으로 필요하다.
추가적으로, 수학 수준별 수업을 운영하지 않는 학교에서도 유사한 연구
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과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담
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수업을 할 것인지 말하시오.
대학 진학 후 자기의 수학 계획을 구체적으로 말하시오.
15. 지구과학교육과
성운을 찾아보고 각각의 색깔이 다른 이유를 말하시오.
히말리야 산맥의 위치와 형성 과정을 말하시오.
Ⅳ. 서울대학교 의과대학 / 약
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수업을 할 것인지 말하시오.
대학 진학 후 자기의 수학 계획을 구체적으로 말하시오.
15. 지구과학교육과
성운을 찾아보고 각각의 색깔이 다른 이유를 말하시오.
히말리야 산맥의 위치와 형성 과정을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ.
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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과 단점의 기술
① 자신의 장점 기술
② 자신의 단점 기술
③ 표준 양식에 맞는 작성의 예
⑶ 학업 이외의 활동영역
① 특별한 취미나 특기, 그것이 갖는 의미와 가치
② 학교 임원 경력은 어떻게 기술할 것인가
③ 표준 양식에 따른
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(2)
51. DAUM (1)
52. DAUM (2)
53. 재능교육
54. 동부화재
55. 동부증권
56. 신라호텔
57. 아시아나 항공 승무원
58. 삼성전기
59. 한국능률협회 (1)
60. 한국능률협회 (2)
61. 대한항공
62. LG 화학
63. 스포츠서울 기자
64. 신한은행
65. 현대건설
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