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가정과의 연계지도를 통하여 아동의 실태를 파악하고 예방교육에 힘쓴다.
라. 사회적 대처 방안
1) 인터넷 이용 교육에 있어 학교 교사들이 차지하는 중요성은 크다. 따라서 교 사들이 적극적인 역할을 수행할 수 있도록 지원해야 한다. 특히
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과난 관심과 이해가 증진되도록 하여야 한다.
3) 교내 연수 실시
교내 자체 여누 계획에 보급된 진로교육 자료를 활용하여 연수를 실시한다. 개발·보급된 자료들이 충분히 활용되지 못하고 있는 실정이므로 이 연수를 통해서 자료의 활용 방
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방, 학원에 대한 경영부터 관계법령까지 전반적인 세부내용 정보
- 도서/교육용품(유아교육전공/자료집/교수자료/유아교육 일반/시청각자료/교구/교재)
- 사이버 유치원 견학
- 유아교육기관 검색 기능
원운영
자료실
- 행사/가정통신문
- 견학
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지도에 대해서도 도움을 제공한다.
― 방과후 아동들을 각종 안전사고의 위험에서 보호. 지도한다.
― 아동 지도 시 아동들이 가정에 돌아온 것과 같은 편안함과 안정감을 느낄 수 있도록 지도한다.
― 해당 학교의 규율 및 규칙을 준수한다.
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과 가족환경
1. 가족환경의 의의와 변화
1) 가족관계의 변화
2) 출산율의 저하
3) 이혼의 증가
2. 어머니의 취업과 아동
3. 가정에서의 아동학대
Ⅱ. 아동과 교육환경
1. 학교의 정의와 현황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가.
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지도
하루 일과 평가 및 다음 날의 계획
귀가지도
기본생활습관지도
손을 씻을 때 물을 사용하고 수도꼭지 잠그기(정리 및 실외활동시 매일 실시)
안전교육
물놀이 안전 : 물놀이 시 위험에 처했을 때 구조 요청법을 안다.(영상매체활용)
행사
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정된 사항은 실행한다.
3. 프로그램의 실시 방법
▶ 적극적 부모역할 훈련(active parenting)은 한국 본부인 한국 심리교육 센터에서 지도 자 자격 연수 과정을 받은 지도자가 전국 어디에서든지 부모 등을 대상으로 하여 실시 하고 있다. 이들은 적
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활용하여 아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교,
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활용하여 아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교,
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지도록 하고, 지역 사회 및 가정과의 연계 지도에도 힘쓴다.
(자) 학교에서는 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록 독서 목록을 작성하고, 국어과 를 비롯한 각 교과 교육과 재량 활동 및 특별 활동에 활용할 수 있도록 한다.
(차) 심신 장
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