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과적인 대화법
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학생 봉사 활동
4. 인성 교육 자료 배부
가정에서 부모가 자녀의 지도 방법을 알고 또한 부모와 자녀의 관계를 정립하여 자녀에 대해서 깊은 관심을 가지고 인성 지도를 할 수 있도록 월 1회씩 자료를 배부한다.
「가정과 학교
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가정의 아이 지도에 대해서는 월간 “좋은교사”, ‘신병준의 생활지도’를 참고하라.
참고문헌
교육자료 종합판 / 밝은 생활예절, 서울 : (주)한국교육출판, 1996
김낙구 / 어린이들의 기본예절과 도덕 규범의 지도 방안, 대구 교대논문집 제29
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가정에서 상용화
① 전 학년 전교과 실용영어 병행수업 전개
㉮ 수업진행면-도입, 전개, 정리과정에서 적당한 문장 선택 활용
㉯ 교실 환경 구성면-사진과 그림 게시, 실물 모형 자료 수집 전시
② 가정과 연계지도-가정학습 지도
가정에서 가
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교육사회학, 문음사, 2002
ⅲ. (사)대한영양사협회·(사)참교육을 위한 전국학부모회, 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈방향에 관한 토론회 자료집, 2002
ⅳ. 전제상, 초·중등학교 교육력 향상을 위한 교원평가제의 개선방향과 과
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교육을 통한 인성교육 방안, 교육과학원 교육논문
전라남도교육연구원(1993), 전통예절 지도자료, 광신인쇄출판
현대교육출판(1992), 생활습관과 예절교육의 지도기술 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예절지도(예절교육) 주요내용
1. 개인생활
2. 가정 이
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방안도 연구해 보아야 한다.
(6) 소년소녀가장세대에 대한 지원은 일원화 된 체계를 통해 제공되어야 한다.
일선 지역사회 복지관에서는 결연서비스와 같은 소년소녀가정 아동과 관련된 프로그램을 재가복지센터에서 운영하고 있기 때문에
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평가 한다.
나. 지속적인 관찰을 통하여 평가하되, 구체적인 행동 용어로 기술한다.
다. 구체적인 수행능력을 지도 내용별 학습 목표에 따라 평가하며, 평가 결과가 다음 단계의 계획 및 목표 설정에 출발점 행동의 기초 자료로 활용되도록 한
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과 예절을 익힘.
생활에서 나타나는 도덕적 문제 상황들에 대한 합리적 해결 방안을 모색하는 가치 판단 능력을 신장함.
바르게 살아갈 수 있는 생활 태도와 실천 의지를 지님.
2. 기술가정 교육과정
기술가정과에서 예절과 관련된 단원은 3학
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과, 환경과, 청소과, 녹지과 등, 건설교통이나 도시, 상하수도와 관련된 국에 속한 주택 관련 과, 문화공보 관련 기관 등이 광의의 복지를 전담하는 행정부서이다. 이러한 기초자치단체 및 광역자치단체의 복지관련 부서의 업무는 지방정부의
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동지도 프로그램 전개 시 운동, 감각＞지각＞개념인지 영역 순으로 지도되게 많은 연수와 세부적 지도가 필요하다.
수업참관
①수업을 참관시켜 자기 자녀의 학습능력과 가정지도 방법에 대하여 바른 인식을 갖게 한다.
②자녀와 같이 공부
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