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가정 통신문을 보내 시장 놀이를 하는 날 부모가 필요한 물건을 보내 주도록 한다.)
<참고문헌>
프로젝트 접근법의 활용 -다음세대(안경숙,정연희) 1.프로젝트 접근법의 정의
2.프로젝트 접근법의 목적
3.프로젝트 접근법의 특징
4.
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가정
(2) 부모 효율성 훈련 프로그램(PET)의 구체적 목표
(3) 부모 효율성 훈련 프로그램(PET)의 원리
(4) 부모 효율성 훈련 프로그램(PET)의 교수방법
2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램을 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
(1) 환경 재구성
(2
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과 형태가 어떤 것인가를 탐색하기 위한 집중적이고 지속적인 연구가 있어야 할 것이다.
영재를 해당학년의 상위 3%이내에 드는 아동으로 가정하여 정의 할 현재 초등학교에는 약 15만 명 이르는 지적. 학문적 영재들이 있는 것으로 추산된다.
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정을 절제하고 있다.
4) ⑤ Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 소단원 개관
Ⅲ. 단원 설정 이유
Ⅳ. 단원의 학습 목표
Ⅴ. 지도상 유의점
Ⅵ. 준비물
Ⅶ. 단원 교수․학습 계획(총 8차시)
Ⅷ. 본시의 교수 학습 지도안
Ⅸ. 형성평가
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정체성의 강화 지향
3. 보육패러다임의 변화 특성이 반영된 정책 : 포괄적 보육서비스
1) 배경
2) 사례
3) 구성
4) 목표와 내용
(1) 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단
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교육심리학의 정의
2) 교육심리학의 목적과 기능
3) 교육심리학의 성격
4) 교육심리학의 발전
결론⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
참고문헌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
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가정) - ‘아티와 줄리.’
다문화 지도요소 : 인종, 다양성
유치원교육과정 : 언어생활, 표현생활
표준보육과정 : 의사소통, 예술경험
활동목표 : 다양한 사람이 만나 친구가 될수 있음을 이해하며 동화를 이해하고 자신 의 생각을 말로 표현할
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정에 객관적이고 올바른 기준성립이 필요하다.
라. 신문활용교육과 다양한 언어 경험 자극 자료(VTR 자료, 그림 자료, TP 자료, 카드 등)와 연계해서 지도하는 방안을 강구해 보아야겠으며, 또 가정과의 연계가 이루어지도록 NIE 부모 교육도 동
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개정판), 김인수, 1999년,
- 법문사, 조직학의 주요이론(제 2판), 오석홍/손태원/하태권 편저, 2000년 1. 조직의 인간에 대한 관점
2. 폐쇄-합리적 조직이론
3. 폐쇄-사회적 조직이론
4. 개방-합리적 조직이론
5. 개방-사회적 조직이론
6
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과 실천, 평가 등 주요 단계에서 부모가 개입하는 것, 부모가 자기 자 녀의 교사로서의 역할을 수용하고 누구에게 배울 것인가를 결정하는 것, 어린이 성장의 주요 터전인 가정과 학교를 긍정적 효과적인 학습 환경으로 만들어 학습 에서의 성
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