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3) 북한정권수립과정과 경제, 사회개혁의 맥락
4) 한국전쟁과 박헌영 숙청
2. 본인이 가장 중요하다고 생각되는 내용
3. 강독을 통해 새롭게 알게 된 사실, 의문점
4. 전반적 내용에 대한 평가
5. 필요한 새로운 연구 주제나 영역
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과정에서 정적을 제거하는 정치적인 측면이 강한 사건이었고 군부를 견고하게 장악하기 위한 권력투쟁형 숙청이었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1945년 해방 이후 북한 정권의 수립 과정(1945년~1950년대)을 체계적으로 설명해 보았다. 한반
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정권의 수립 과정을 체계적으로 서술해 보았다. 북한 정치체제의 특성은 수령중심의 유일지배체제를 들 수 있다.“북한에서 수령의 유일적 영도에 의한 유일지배체재가 형성된 것은 1972년 사회주의헌법이 채택되면서 부터였다. 초기의 북한
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봉지역 경제 특구 설치(1991), 신의주 경제 특구(2002)
9. 1990년대 북한의 통치
- 대외정책 : 개방 정책 -남북고위급 회담(1990.9) -> 남북한 유엔 동시 가입(1991) -> 남북기본합의서(1991.12)
일본과 수교 추진, 미국에 정전협정 평화협정으로 대체 주
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과정을 겪어왔다.
북으로부터 2차 협상과 정권수립 제안이 오기 전까지 김구와 김규식, 특히 김구의 남북협상 노선은 명확했다. 그러나 북조선의 정권 수립과정을 겪으면서 통일운동세력은 급속하게 분열되어갔다. 1948년의 여순사건을 빌미
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과정에서의 건전한 논쟁도 있었고 법을 집행함에 있어서 건전한 논쟁 역시 존재하였음을 알 수 있었다. 따라서 현 시점의 관점에서 볼 때 과거사 청산이 미흡할 지라도 이는 지극히 현 시점에 처한 시대적 상황에 입각한 논리일 뿐 그 당시 상
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정권은 이에 대항하기 위한 자신의 후견세력으로 直隸派 군벌에서 찾을 수 밖에 없었다. 이러한 과정에서 조항척 정권은 점차 附北化하는 상황이 되었으니 이를 결정지워 준 것이 1923년 譚 · 趙戰爭이었다. 이 전쟁은 호남군벌 間의 內戰의
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수립
5. 북한의 열악한 인프라 개선
Ⅵ. 결론 ----------------------------------------------------- 30
※ 참고문헌 --------------------------------------------------32
< 표 목차 >
<표 Ⅱ.1> 북한의 국가별 수출입실적 ------------------------6
<표 Ⅱ.2> 경제협력사
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수립한 문화계획 수업 프로그램이 예산과 평가의 문제와 맞물려 무산되는 경우가 적지 않으며, 문화예술교육 수업을 준비하기 위해서는 필수적으로 일반 근무시간 이상의 업무가 요구되나 이에 대한 적절한 교사 급여 등이 반영되지 않는 문
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과정보다는 정권장악과 권력획득만을 중요시하는 악습을 가지고 있었다. 민주적인 요소인 참여와 다원성을 경시하고 새로운 형태의 올바른 정치문화를 체계적으로 발전시키지 못했다. 그 결과 우리는 제도는 민주적이면서도 의식은 아직까
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