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Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 카페트의 요구성능 1
1. 카페트의 기능 1
2. 카페트의 선택기준 2
1) 내구성 2
2) 탄력성 2
3) 경제성 3
4) 색과 마감처리 3
Ⅲ. 소재별 카페트의 종류 및 취급관리법 3
1. wool 3
2. 레이온 4
3. 나일론 5
4. 아크릴 5
5. 모드
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제시
(4) 내용의 조직
(5) 선수학습 준비
(6) 바람직한 정서반응 생성
(7) 능동적 참여기회 제공
(8) 피드백 제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서
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사진 찍기
학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 위험요소에 안전카드 붙이기 및 사진 찍기
종결
11
발달적 고찰
학교폭력 토론회
학교폭력에 대한 예방과 처벌에 관한 토론회
12
평가
목표달성의 정도 되짚어 보기
1회기 때 적었던 목표를 보고 목
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역기능
1) 확대/축소에 의한 셀의 왜곡
2) 주변에 문자나 그림이 표시될 시 인식률 저조
3) 동영상이나 음성 정보의 포함의 어려움
4) 실제로 찍어보지 않는 이상 알 수 없음
5. QR코드 만들기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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다른 시각에서 이들의 의미를 재규명하고, 그들 상호 간의 결합방법을 종전과 다르게 처방해내는 능력
문제점
해결점 (긍정적 방향유도 또는 해결되지 않더라도 인식이 환기)
연령, 직급에 따른 업무 관계 타파
업무를 임의(제비뽑기, 주사위
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