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더 적극적일 것이며, 생활하는 순간을 긍정적으로 바라볼 가능성이 높다. 따라서 아들러의 가상적인 목표는 성격을 형성하는데 장기적인 면으로 반드시 갖추어야 할 요소이다.
(2) 열등감
사람은 누구나 열등감을 여기는 요소가 있기 마련이
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경험의 강화”라는 순환으로 이해하는 것이다.
병약과 허약 체질은 이 순환의 출발점에서 열등감의 강도를 높이는 자극으로 자주 등장한다. 잦은 질환이나 신체기관의 미발달은 또래활동에 참여하는 기회를 줄이고 자기주의를 과도하게 끌
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이 될 것이다. 이 경험은 나에게 자기 이해와 삶의 방향성을 설정하는
4) 나의 의견
나는 아들러가 제시한 성격발달 이론이 인간을 능동적이고 창조적인 존재로 이해한다는 점에서 매우 공감한다. 특히 열등감을 단순히 부정적인 감정으로 보
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경험했다. 예로, 한 친구는 비슷한 상황에서 열등감을 극복하지 못하고 수학에 대한 흥미를 완전히 잃어버렸다. 이는 아들러의 열등 콤플렉스 개념을 떠올리게 하며, 열등감이 어떻게 관리되느냐에 따라 성격 발달의 방향이 달라질 수 있음을
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경험은 내가 사회적 관계에서도 긍정적인 태도를 유지할 수 있는 힘이 되었다. 나는 타인을 쉽게 믿고, 협력적인 관계를 만들 수 있는 성향을 자연스럽게 발달시켰다.
내 경험을 돌아보면 아들러가 말한 출생순위, 가족 분위기, 열등감의 영향
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