|
수행
) 한국 사회체육학회
KSSLS 한국 사회체육학회 Korean Society of Sport and Leisure Studies 는 1982년 12월 23일 학회가 설립되었다. 현 학회장은 전형상 용인대학교 교수다. 학회 목적은 회원들의 연구활동을 정려하여 사회 체육의 학문적 발전을 도모
|
|
|
생활체육 현장의 지도 수준을 일정 수준으로 확보할 수 있는 매우 중요한 요소이다.
이에 반하여 장애인스포츠 지도자의 경우에는 자격증 자체가 국가의 공인을 받은 것이 아니라 민간 자격증이기 때문에 배치와 활용에 있어서 아무런 법적
|
|
|
체육프로그램에는 확실하게 기본적으로 기독교적인 가치가 있어야 하고, 신체적, 정서적, 영적인 Well-being으로 기독교적 인격의 발달을 완전하게 이뤄갈 수 있는 것이다.
과거의 Y사회체육활동이 스포츠의 Skill이나 Technique지도 자체에 치중되
|
|
|
생활체육 현장의 지도 수준을 일정 수준으로 확보할 수 있는 매우 중요한 요소이다.
이에 반하여 장애인스포츠 지도자의 경우에는 자격증 자체가 국가의 공인을 받은 것이 아니라 민간 자격증이기 때문에 배치와 활용에 있어서 아무런 법적
|
|
|
체계는 여러 기관들이 담당하고 있다. 즉, 장애인 조직체, 장애인 스포 츠 조직체, 스포츠 레크리에이션 조직체, 그리고 청소년 및 지역 사회 조직체 등 여러 각 장 애 단체들로 나름대로 특수체육 프로그램을 가지고 훈련을 시키고 있다. 또한
|
|
 |
스포츠 性格 規定 方式의 無氣力, 한국체육학회지, 제 42권, 제 4호, 2003.
김현지, 오연주(1996), 유아를 위한 체육활동 이론과 실제, 양서원.
문화체육부(1995), 취학전 아동이 체격 및 체력 육성을 위한 체육놀이 프로그램 개발, 문화체육부.
방인
|
|
|
가 넘는 기업들이 스포츠후원에 참여하고 있는 것을 미루어 볼 때 기업의 매출 규모가 늘어남에 따라 국내 스포츠 마케팅의 발전도 급속하게 이루어질 것이다. 하지만 그에 앞서 무엇보다 스포츠에 대한 관념이 '이기는 것'에서 '돈 버는 사업
|
|
|
스포츠 과학 57, 94-101.
최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사.
최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 고려대학교 대학원. 석사학위논문.
황재진(2003). 초등학교 축구수업에서의 이해중
|
|
|
체육 교육 프로그램이 유아들의 정서·사회성 발달에 미치는 영향. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문.
지성애(2008). 유아운동실태와 교사의 인식분석. 유아교육학논집, 12(2), 5-31.
현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조
|
|
|
스포츠과학대학원, 2009
석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005.
국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org
한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp Ⅰ.서 론
1. 연구 배경
Ⅱ.본 론
1. 여성태권도의 역사
|
|
 |
체육의 세계에 대해서 직·간접적으로 경험할 수 있었습니다. 또한, 저는 평소 관심 있었던 분야에 대해서 더욱 깊이 있게 연구해보고자 제57회 한국체육학회 학술대회 중국 동계스포츠 시설현황과 개선방향에 관해서 연구하는 `장애인 태권
|
|
 |
회 사 명
근무내용
퇴사사유
년 월
년 월
년 개월
년 월
년 월
년 개월
년 월
년 월
년 개월
자
격
사
항
취득일자
종류
발급기관
O
A
능
력
워드(한글/MS워드)
상 중 하
년 월 일
프리젠테이션(파워포인트)
상 중 하
스프레드시트(액셀)
상 중 하
인
|
|
 |
스포츠와 특수체육 분야에서 다양한 사람들과 협력하며, 서로의 강점을 살려 시너지 효과를 내는 방식으로 성장해 나가고 싶습니다. 이렇게 여러 경험들을 통해 배운 교훈들은 실무나 연구 현장에서도 적극 활용하고자 하며, 팀원들과의 협
|
|
 |
회복과 건강한 삶을 위해 최선을 다하는 재활치료사로 성장하겠습니다. 1. 재활치료학부 특수체육학 트랙과 스포츠재활 분야에 지원한 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인에게 있어 재활치료 및 스포츠재활 분야에서의 경험이나 활
|
|
|
그들의 삶의 질을 높이는 도움을 주고 싶습니다. 이는 단순한 스포츠 지도 그 이상으로, 학생 개개인의 잠재력을 이끌어내고 자신감을 갖게 하는 것이 목표입니다. 미래에는 특수체육 지도사로서 장애인 학생들이 사회에 능동적으로 참여하
|
|
메뉴펼치기
