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LG주간 경제 2005.6.1
● 전자정보센터(http://www.eic.re.kr)
● 한국수출입은행 ◆서 론
◆본 론
● 인도의 산업구조
● 인도의 IT혁명
● 인도의 증시 및 금융
● 인도의 글로벌 아웃소싱화
◆결 론
● 우리기업의 대인도 전략 및 방향
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IT 산업의 선두들이 계속적으로 클라우드 컴퓨팅을 차기 대표 사업 아이템으로 선정함으로써 클라우드 컴퓨팅의 시대가 열리게 되었다. 개인과 기업은 IT자원을 보유하고 관리하는 대신에 인터넷 회사의 인터넷 망을 이용하듯이 간단하고 저
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IT 산업의 선두들이 계속적으로 클라우드 컴퓨팅을 차기 대표 사업 아이템으로 선정함으로써 클라우드 컴퓨팅의 시대가 열리게 되었다. 개인과 기업은 IT자원을 보유하고 관리하는 대신에 인터넷 회사의 인터넷 망을 이용하듯이 간단하고 저
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역사와 발전 과정
Ⅲ. e-learning의 장점
Ⅳ. e-learning 정책 및 제도 추진 방향
1. e-learning 참여자의 확대와 다양화
2. e-learning의 질적 발전
3. 연계화, 정보화, 표준화를 통하여 e-learning의 잠재력을 극대화
Ⅴ. 전망 및 발전 방향
Ⅵ. 결론
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정보통신산업진흥원, 국내 스마트시티 추진동향 및 시사점, 2017.
최여민, 시민참여를 통한 스마트 안전도시 활성화 방안 연구, 한양대학교 융합산업대학원 논문, 2018.
최지인, ICBM기술 융합 재난안전 스마트도시 연구, 인하대학교 대학원 논
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정보의 흐름이 증가할 것이라는 입장인 한국과는 상
반된 견해를 보이고 있다. 이는 북한이 IT 산업의 본격적인 육성을 위
해서는 북미관계의 개선이 불가피하다는 것을 암시하고 있다.
* 참고문헌
- 고경민. 북한의 IT 전략. 서울: 커뮤니케이
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산업’, 계간문예, 2006
- 신지은, 박정훈 등, ‘세계의 미래학자 10인이 말하는 미래혁명’, 일송북, 2007
- 이정호, ‘블로그 시대의 기업경영’, 삼성경제연구소, 2005
- 김지희, ‘커런트 TV가 보여주는 양방향 미디어의 진수’, 미디액트 미디어
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기업소개
1. 현대자동차 기업소개 ………………………………………………………………………… p.3
2.도요타 기업소개 ………………………………
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기술 교육에 그치지 않고, 이를 통해 개인이 자신감을 회복하고, 사회에서 주체적인 역할을 수행하도록 돕는다는 것이다. 본인은 학습의 과정에서 많은 사람들이 자신의 잠재력을 발견하고, 더 나은 미래를 위한 동기를 얻는다고 느낀다. 특
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교육(learner-centered education)
6. 개별화 학습(individualized learning)
7. 학습 방법의 학습(learning how-to-learn)
Ⅶ. 자기주도적학습력 신장을 위한 유의점
1. 개인차의 고려
2. 효율적인 학습활동
Ⅷ. 자기주도적학습력 신장을 위한 수업 방안
Ⅸ.
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