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진하고 있으며, 컴퓨팅의 생활화를 통하여 새로운 거대 IT 시장의 출현을 준비하고 있다. ●유비쿼터스(Ubiquitous)의 개요
(1)개념
(2)정의
(3)특징
●유비쿼터스(Ubiquitous)의 기술
①기초기술 : 인증과 시큐리티
②하드웨어 기술
③액세
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방안
1. 무엇보다도 교사?학생간의 신뢰감 조성이 중요하다
2. 자기조절 능력을 키우도록 돕는다
3. 인터넷으로 할 수 있는 다양한 활용 방안들을 제공한다
4. 네티켓을 가르친다
5. 가상세계의 특징을 이해시킨다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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진지식하우스, 2005
유광수배득종, 정보화 시대의 민주주의, 나노미디어, 2001
전석호, 정보사회론, 나남출판, 1997
추병완, 정보윤리교육론, 울력, 2005
마크스미스 외, 사이버공간과 공동체, 나남출판, 2001
정보화정책 8권 1호
Alvin Toffler(앨빈 토플
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탈육체화와 가상현실(virtual reality)
4) 신계급화 : 가상공간속에서의 통제
Ⅳ. 1.25 인터넷 대란에 대한 사례분석
1. 사건경과
2. 사고원인
3. 인터넷 사고로 인한 피해규모
4. 대응과제
Ⅴ. 결론 및 정책적 과제
참고문헌
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, 그 풍요의 환상 속에 감추어진 냉혹한 현실. 서울: 김영사.
Wood, Philip A.(2002). Space for idealism? politics and education in the United Kingdom. Educational policy. 16(1), 118-138.
<학벌없는사회>와 전교조 <참교육 연구소> 연중기획
3월 월례토론회
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서론
2. 인공지능(AI)과 지능정보사회
(1) 인공지능(AI)의 개념과 특징
(2) 지능정보사회
3. 인공지능(AI)과 노동시장의 변화
(1) 기술발전 패러다임과 노동시장의 관계
(2) 인공지능(AI)에 의한 노동시장의 영향
4. 결론
5. 참고문헌
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사회의 문제점
1) 개인 프라이버시의 침해
2) 빈부간 정보 격차가 커짐
3) 사람들의 기계 의존도가 너무 커짐
5. 유비쿼터스 현황 및 전망
1) 유비쿼터스의 현재
2) 유비쿼터스의 진행
3) 주요 업체의 동향
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특징
5.신자유주의의 교육관의 예
1)자립형 사립고
2)7차 교육과정
3)대학 구조조정
6.신자유주의 교육관의 문제점
1)거시적 입장 - 사회전반적인 문제들
2)미시적 입장 - 세부문제들
7.해결방안
8.참고목록
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진은주·2000· 정보윤리교육에 관한 연구·경기대 교육대학원
리차드 A. 스피넬로, 황경식 역·2001·정보기술의 윤리·철학과 현실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 의미
Ⅲ. 정보화 사회의 특징
Ⅳ. 정보사회에서 정보와 지식
Ⅴ. 정보화
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건가요? BBC.
양영석. (2021). \"소득 적을수록 코로나19 사태 겪으며 가족관계 멀어졌다\". 연합뉴스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관심 있는 사회복지실천 대상
2. 문제점
3. 사회복지사의 역할
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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