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정서비스제공을 강화해야 한다.
4. 정보화의 확대와 행정의 선진화
우리사회는 물질적인 자원의 생산과 보유보다는 정보의 소유와 활용정도가 부가가치의 창출을 통한 발전의 척도가 되는 정보화시대에 접어들었다. 초고속 정보통신망의 구
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정보를 선택, 관리하는 주도권이 송신자에서 수용자로 이동하게 되는 것이고, 그 결과 수용자가 커뮤니케이션의 생산자, 주도자가 된다는 것을 의미한다.
이렇게 정보사회의 이점에 대한 논의의 시작은 역시 정보사회를 주도하는 것이 누구
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정책과제」 57-109. 광주·전남행정학회.
. (2001b). "전자정부법 제정에 따른 문제점". 「전자정부 구현을 위한 방안과 과 제」. 함께하는 시민행동. 2001년 5월 11일.
. (2001c). "전자정부 추진은 일원화". 신동아 2001년 5월호.
. (2001d). "정보사회에서 신
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정 등의 방안 마련이 요구된다.
13) 교육에서 정보기술 이용 촉진
학생에 대한 정보화교육을 개선하기 위해, 정보기술과 관련되는 안전이나 네티켓에 관한 교육의 실시, 교원의 정보기술 숙련 향상, 교육용 컨텐츠나 어플리케이션의 정비 등을
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정보화 발전모형 기반의 중소기업 정보화 수준 평가, 한국중소기업학회, 2007
배상윤, 중소기업 정보화의 실제적 목표와 접근, 한국산업경영시스템학회, 2005
장건오, 중소기업 정보화역량 강화정책 현안과제와 정책방향, 한국산학기술학회, 2
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정보소양교육 관련 제언
정보화 사회에서 가장 핵심 기기는 컴퓨터와 통신 기기라 한다. 이는 정보의 수집, 가공에서 가장 필요한 기기가 컴퓨터와 통신이라는 의미도 될 것이다. 따라서 정보소양 교육 내용에서 빠져서는 안 되는 부분이 컴
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정의
1. 사이버범죄
2. 구별개념
Ⅲ. 사이버 범죄의 특징 및 유형
1. 사이버 범죄의 특징
2. 사이버 범죄의 유형
Ⅳ. 사이버 범죄 대응에 대한 개선방안
1. 제도적·법률적 정비
2. 인터넷 윤리교육 및 올바른 인식 정립
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다. 고등교육재정지원
(3) 성인교육 형태의 다양화
(4) 인간자본 개발의 제도화
(5) 정보화를 통한 평생교육의 국제화
(6) 국가문제 해결을 위한 성인교육
12. 평생교육 체제구축을 위한 과제
Ⅲ. 결론(우리 나라 평생교육의 전망과 과제)
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정사학회지. 한국행정사학회.
김정렬. (2005). 『일본 정부관료제의 영광과 시련』. 대한정치학회보. 대한정치학회
문정욱. (2006). 『동향: 일본 전자정부 추진 동향』. 방송통신정책, Vol.18, No.4. 정보통신정책연구원
임승빈. (1999). 『정부조직개
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정보화 시대를 맞이하여, 정보통신기술의 발달과 함께 사회 전반에 걸쳐 부가가치를 창출할 수 있는 새로운 지식이나 정보가 중시되고, 그러한 지식과 정보의 가치가 더욱 높아지고 있다. 그리고 다품종 소량생산이라는 산업구조의 특징에
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