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정보를 선정하기, 새로운 정보를 조직하기, 새로운 정보를 기존의 정보와 통합하기라는 3가지 인지과정의 활동으로 이루어진다. 한편, Corno와 Mandinach(1983)는 학습자가 외부 환경으로부터 학습 내용을 인지하는 정보습득과정과 습득한 내용을
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정보습득의 불균형 문제.
· 21세기 물류패러다임 - 도서출판 기술, 도날드J.바워삭스외 4인 저. 박양병, 이호준 옮김. 물류 성공전략법. ◉ 서론
- 정보습득과 물류와의 관계
◉ 본론
-정보와 물류의 기본
-물류관리조직의 변천
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정보기기의 활용역량 격차도 점차 확대 될 것으로 예상된다.
나의 경험에 비춰보면, 제대 후 나의 고향 장흥에서의 인터넷 활용능력과 전주에서의 나의 인터넷 활용능력은 크게 달라진 것은 없었다. 하지만 인터넷을 활용한 정보습득의 양적
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정보화 사회에서 올바른 교육을 수행하기 위한 가장 중요한 가치는 비판적 태도이다. 광범위한 지식에 대한 자율적인 학습이 가능해진 만큼, 무분별한 정보습득의 위험성이 높기 때문에 정보를 비판적으로 습득하는 태도가 매우 중요하다.
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정보를 사업자들이 공유, 이를 특정한 정보서비스란에 공지를 해서 검색 등 정보습득의 행위를 할 경우 참고할 수 있도록 하는 방안의 도입이 필요하는 등의 의견도 제기되고 있는 상황이다. 이러한 견해는 다른 규제에 비해 학계를 중심으로
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