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방법이 적합할 수 있다.
결론적으로 사회복지분야에서는 다양한 방법론과 접근 방식을 활용하며 이를 통해 과학적 지식탐구의 한계를 극복하는 것이 중요하다. 이를 통해 사회복지분야에서의 프로그램 개발과 평가, 현상의 이해와 대응, 그
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진리를 객관적인 방법을 통해 규명하는 과정이며 또한 해결 가능한 문제를 과학적 방법을 통해 이론을 도출하는 과정과 그에 필요한 합리적인 지식으로 말할 수 있다.
과학의 기본 목적은 현상을 설명할 수 있는 이론을 제시하는 데 있으며
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지식과 과학적 방법
2. 현대의 과학철학자들이 해석하는 과학,과학지식 및 과학적 방법
3. 새로운 과학관으로서의 STS와 과학교육
III. 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법과 원리
1. 도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법
2.
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방법이 일차적으로 중요하다. 지식습득 방법이 적절하지 못하면 건전한 지식 축적이 어렵기 때문에 사회복지조사방법에 대한 체계적·전문적인 학습이 필요하다. 사회복지조사는 사회복지실천이 체계적·과학적 접근이 가능할 수 있도록 도
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지식을 얻으려는 끊임없는 노력의 과정이며 과학적 방법은 이러한 지식을 얻기 위한 기술 및 방법을 연구하는 학문이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
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