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의 담지자로서가 아니라 독점적 특권을 수호하기 위해 관료화된 직업집단으로 보는 관점이 있다. 이와 같은 엘리트주의 시각에서는 전문직 종사자들은 자신들만의 고유영역을 설정하고 그에 관한 통제권을 독점함으로써 사회의 엘리트로 군
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의 남성들은 여성들에 대해 표리부동한 태도를 갖고 있어 현모양처라든가 성적매력이 있는 여성과 같이 전형적인 성 역할과 부합하는 여성에 대해서는 온정적인 태도를 보이는 반면 자기주장적이고 남성의 지위에 도전하고 변화를 요구하는
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의한 근거를 제시한다는 것은 불가능하다.
이러한 문제점을 감안하여 볼 때 입법의 필요성은 있는 것이다. 의사에게는 당연히 치료의무가 주어지게 되겠지만, 치료의무와 환자의 자기결정권이 충돌되는 경우 그 조종을 법적으로 할 수 있도
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의 건전한 놀이문화를 구축하는데 사회가 많은 노력을 기울여야 한다. Ⅳ. 참고문헌
이금숙, 「집단상담 프로그램이 청소년 인터넷 중독예방에 미치는 효과」, 광운대학교 정보복지대학원 석사학위논문(2007).
노영희, 「게임중독아동의 자기
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의 한 가지로 최근 강조되고 있는 자기주도적 활동은 재량활동을 원 취지에 맞게 실천하기 위한 첩경이 될 것이다. 학생들은 학습에 있어 어느 정도의 자기주도성을 가지고 있는 것으로 가정할 수 있으나, 그 정도에는 개인차가 있으며, 활동
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의 진로선택은 갑자기 이루어지는 것이 아니다. 인식-탐색-준비 단계의 과정을 거치면서 자신이 지니고 있는 정신적신체적환경적 여건에 알맞게 진로를 스스로 선택하는 것이다. 학교교육을 통한 진로지도는 개인의 성장과 자아의 이해를 기
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의 피험자들은 실망정서가 높아졌고 ‘당위적’ 점화조건의 피험자들은 초조정서가 높아졌다.
모든 아동들이 이상적 자기안내와 당위적 자기안내를 발달시키지만 그 상대적 중요성과 정서적 영향에서는 개인차가 발견된다. 예를 들면, 첫
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정보의 양을 적극적인 학습을 통해 스스로 흡수해 나가지 않으면 안 되기 때문이다.
2. 각 분야의 전문가
취사(就社)에서 취업(就業)으로의 직업관의 변화는 무엇보다도 개인의 전문성이 중요시되었고, 기업의 핵심인력 또한 과거의 가신(家臣
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정 내용
한 자극이 다른 자극을 대치한다
정서적, 불수의적 행동이 반복된다
자극의 대치는 일어나지 않는다
목적지향적,수위적 행동이학습된다
공 통 점
보상, 자발적 회복, 일반화, 변별의 현상을 공통적으로 갖는다.
관찰 학습
개인이 어떤
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정보통신망으로 통합해 가정, 병원, 의료장비회사, 제약회사, 지역 데이타베이스을 연결할 계획이다. 세계 최장수국인 일본은 인구의 노령화로 건강문제에 대한 관심이 높아가는 추세지만 단층촬영(CT),자기공명진단(MRI)등 고가 장비를 이용
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