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의 가치관이다. 이런 인류공동체의 생존과 관계된 가치관은 개인의 양심과도 관계되지만, 자연 생태계의 파괴, 인류의 멸종을 가져올 수 있는 무기, 인간생명관의 과격한 변혁가능서, 자연의 고갈과 인간의 필요를 충당하는 문제와 관련된 정
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의 자조모임과 비교하였을 때에 더 다양한 자조모임이 활성화되어 있고, 만성적인 질병에 관한 자조모임이 다양하게 운영되고 있음을 알 수 있었다.
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략
① 자조집
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의 특징은 웹을 활용하여 효율적으로 실과교육을 통하여 기르고자하는 비판적 사고력, 협동심, 타인에 대한 배려와 관심, 의사소통 능력, 자기주도적인 학습능력을 기르도록 해준다. 특히 가정생활과 일의 생활에서 당면하는 가치판단 상황
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정보자료를 활용한 협력학습은 학생들의 발표력과 수업 참여도를 높이고 사회과에서 요구하는 문제해결 능력을 향상시킬 수 있었다.
라. 방학과제를 스스로 선택하고 해결하며 현장학습을 통한 보고서 작성은 자기 학습 의욕을 높이고 자료
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자기 꼭 전문가일 필요는 없다.
청자가 믿으면 같은 반응이 생겨난다.
2. 전문가는 아니면서 청자의 신뢰성을 증가시키는 요인
1) 자기 자신의 이익과 정반대적인 얘기를 했을 경우
ex>마피아의 행동요원이 TV출연 \"폭력은 강하게 처벌해야
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정 지역내에서의 독점적 영업권을 주는대신 판매 상품의 종류 및 점포, 광고등을 직영점과 같이 관리하고 가맹점에
경영지원 및 판촉지원을 제공한다.
유니트로드시스템(unit load system)
수송 기술의 한 형태로써 단위 수송 방식이라고도 하는
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정 지역내에서의 독점적 영업권을 주는대신 판매 상품의 종류 및 점포, 광고등을 직영점과 같이 관리하고 가맹점에 경영지원 및 판촉지원을 제공한다.
유니트로드시스템(unit load system)
수송 기술의 한 형태로써 단위 수송 방식이라고도 하는
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정보통신기술을 효과적으로 활용하여 당면하는 문제를 해결하는 능력을 기르기 위한 것이다. 보다 구체적으로는 교과의 목표를 효과적으로 달성하고, 문제 해결에 정보통신기술을 활용하여 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키려는 데에 있
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의적인 정보처리 능력의 배양이 필요하다.
또한, 서로 다른 생각과 의견을 가진 많은 사람들이 함께 어울려 살아가는 민주사회로서, 다른 사람의 인격과 생각을 존중하면서 함께 협의하고 토론하며, 창의적인 의견을 모아 개인과 사회의 발
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의 한계를 극복하고 부가가치를 높이는
제4의 생산요소로 산업경쟁력의 핵심요소
조직의 의사결정과정과 경영활동에 유용하게 활용될 수 있는 개인이나
조직에 체화되어 있는 사실, 기술, 노하우, 유형, 제도
자기성취를 위한 능력향상의
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