|
정보화진흥원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빅데이터의 개념, 기본적인 특징
1) 빅데이터의 개념
2) 빅데이터의 특성
2. 현재 우리 사회에서 활용된 빅 데이터의 사례
1) 네이버 데이터랩(DataLab)
2) 건강보험공단
3) 한국도로공사 ICT센터
4) 시
|
|
|
정보통신기술의 활용
Ⅰ. 유통정보시스템
1. 바코드와 POS 시스템
2. 소비자 ID카드
Ⅱ. 유통정보시스템의 응용
1. SCM
1) SCM의 개념
2) SCM의 성공요인
2. CRM
1) CRM의 정의
2) CRM의 중요성
3) CRM의 목적
4) CRM의 기대효과
5) CRM의 채널믹스
|
|
|
정보시스템(MIS)의 정의와 특성
Ⅲ. 마케팅정보시스템(MIS)의 종류
1. 미시 MKIS(micro MKIS)
2. 거시 MKIS(macro MKIS)
Ⅳ. 마케팅정보시스템(MIS)의 필요성
1. 지역 마케팅으로부터 국가 또는 국제 마케팅으로 발전
2. 구매자의 1차적 욕구로부터 2차
|
|
|
교육 모듈학습
1. module학습 개념
2. module의 특징
3. 실과 교수?학습에서의 module의 적용
Ⅴ. 실과교육 홈프로젝트학습
1. 개념
2. 홈 프로젝트 학습의 단계
3. 적용상의 유의점
Ⅵ. 실과교육 ICT(정보통신기술)활용학습
1. 개념과 특징
2.
|
|
|
교육적 가치
3) 실험 과정
4. 직소 I&II(Jigsaw I&II)법
1) Jigsaw Ⅰ
2) Jigsaw Ⅱ
5. 모듈학습법
1) 정의
2) 종류 및 특징
3) 장·단점
4) 모듈의 구성
Ⅳ. 교수학습방법(교수학습전략)의 동향
Ⅴ. 교수학습방법(교수학습전략)과 정보화
Ⅵ. 교수
|
|
|
정보통신 인력수급 현황 및 양성정책, 정보통신정책연구원
박재민(2007), 정보통신 전문인력의 대체수요 추정에 관한 연구, 한국혁신학회
이중만 외 1명(2011), 정보통신분야 인력양성에 대한 동태적 산업연관분석, 한국산학기술학회
한국정보
|
|
|
기술·사회 교육 프로그램 적용상의 문제점
Ⅵ. 표현중심말하기교육전략(수업전략)
1. 표현 전략의 특성과 유형
2. 말하기 전략
Ⅶ. 장애아통합교육전략(수업전략)
1. 장애학생을 일반학급 구성원으로 만들기
2. 장애학생의 수행성 강화
|
|
|
ICT시장」, 정보통신산업진흥원, 2016.
최종후·전새봄, 『설문조사 처음부터 끝까지』, 자유 아카데미, 2005. Ⅰ. 연구목적 및 필요성
Ⅱ. 본론
(1) 국내 캐릭터산업의 현황
(2) ict산업의 발전과 캐릭터산업의 발전 방향
(3) 캐릭터마
|
|
|
통신연구개발사업 실적 분석과 사업의 효율화 방안 연구, 한국전자통신연구소(2001)
홍인기 : 중국의 IT산업 주요 IT 상장기업, 박영사(2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. IT산업(정보기술산업)의 특징
1. 디지털화
2. 세계적 범용성
3. 표준화의 필요성
4.
|
|
|
동 부문의 특징을 요약하면 다음과 같다.
대부분의 기업에서 정보화의 필요성을 인식하고 있고, 정보화에 대한 관심 역시 상당한 것으로 조사되었으나, 정보화 추진을 위한 전략 및 세부계획이 마련되어 있지 못하며, 특히 체계적인 교육이
|
|
메뉴펼치기
