|
정보 전문가가 되기 위해서 갖춰야 할 기본 능력 즉, 자료와 정보요구자(도서관 이용자)와의 중간 매체로서 어떤 능력이 요구되는지 본 연구를 통하여 알아보고자 한다.
* 경기대학교 인문학부 2학년
문헌정보학전공
1-1. 연구 방법 및 제
|
|
|
양성과정
1) 미국의 석사과정 표준 교육과정
2) UBC의 현행 교육과정
3) 호주의 에디스 코웬 대학원
2. 동북아 지역 양성과정
1) 중국의 당안학과 실무자 양성
2) 일본
Ⅵ. 기록관리의 문제점
Ⅶ. 향후 기록관리의 개선과제
참고문헌
|
|
|
도서관 이용방법을 지도 받는 것으로 그 효율성에 있어서는 가장 우수하다고 평가된다. 일반적으로 도서관 정보봉사의 일환으로서 이루어지며 이용자의 자발적인 요구를 전제로 한다.
● 직무요건 : 문헌정보학 석사취득 후 3년 이상의 실무
|
|
|
문헌정보학에 대하여는 3년 가까이 공부한 덕에 조금이나마 지식이 있는 편이다. 그 누구보다 특출나고 무언가 연구업적을 남기기에는 능력이 부족하며 자신도 없다. 하지만 도서관의 중요성을 알고 있으며 하고자 하는 의지를 가지고 열심
|
|
|
문제점을 발견하고 해결해 나가면서 경제학도 발전해 나갈 수 있었다. 인류의 모든 역사 또한 이와 같이 인류의 문제점을 발견하고 해결해 나가면서 오늘날의 사회가 이루어 졌다고 할 수 있겠다.
- 목 차 -
근대 경제학의 변천
1. 시대배경
2.
|
|
|
Ⅲ. 기록자료의 보존
Ⅳ. 기록자료의 지방화
Ⅴ. 기록자료의 사례
Ⅵ. 기록자료와 지방기록자료관
1. 목적
2. 체제
3. 자료의 수집과 이관
4. 기능
5. 기구 및 인원
6. 시설
7. 재정
8. 지방기록자료관의 설립 준비
참고문헌
|
|
|
연구, 한남대학교, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기록관리의 목적과 역할
Ⅲ. 기록관리의 관행
Ⅳ. 기록관리의 전문성
Ⅴ. 기록관리의 외국사례
1. 기록관리 원칙
2. 근거
Ⅵ. 기록관리의 문제점
Ⅶ. 향후 기록관리의 개선과제
참고문헌
|
|
|
정보자료를 획득할 수 있으며, 모든 자료를 공유화함으로써 지역의 균형 있는 발전과 국제화에 동참할 수 있다. 날로 발전하는 선진 각국의 과학 기술 연구 동향 및 정보를 신속하게 입수하여, 시행착오를 예방하고 중복연구를 피할 수 있어
|
|
|
독서운동의 현황
Ⅴ. 외국의 독서운동 사례
1. 일본의 독서운동
2. 독일의 독서운동
Ⅵ. 독서운동의 활성화 방안
1. 책 읽어주기 운동
2. 아침 10분 독서 운동
3. 책의 바다에 빠뜨리기(Book Flood) 운동
4. 그 외
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
문헌
정진승. 2007. 우리나라 교과서 관련 정책에 관한 비판적 고찰. 한국청소년문화연구소. 청소년문화포럼 Vol.16. p 202-231.
이길상. 2009. 교과서 제도 국제비교. 경북대학교 중등교육연구소. 중등교육연구 Vol.57, No.2, p 31-57.
이성영. 2009. 국어교
|
|
메뉴펼치기
