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김대중 정부의 사회복지개혁, 한국정치학회
임영호(2002) : 언론개혁 :김대중정부와 언론, 서강대학교
윤태범 외 3명(2002) : 김대중 정부 공공부문 개혁정책의 평가와 바람직한 개혁의 방향과 과제, 한국행정학회 Ⅰ. 김대중정부(국민의 정부
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김대중 정부의 개혁 평가 년 |경희대학교아태지역연구원
박경화(2004), 김대중 정부 교육개혁 정책에 대한 비판적 고찰, 강원대학교
이영환(2002), 김대중 정부 사회복지정책의 평가, 한국역사연구회
이영석(2004), 한국 역대정부의 언론정책 변화
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교육행정기관과의 갈등으로 나타나는가 하면 교육 현장으로부터 배타적 감정을 야기시키고 있다.
Ⅶ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 시사점
公約은 공법상의 계약 또는 사회에 대한 언약을 의미한다. 한 정당이나 개인이 선거에 임하
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교육현장의 심리적 정서를 전면으로 부상시켜 ‘심정적 동감’의 요체를 확인하고 기획과 실천의 조화 그리고 동감에 의한 현장친화적인 교육개혁 정책을 일궈나가는데 유용할 것으로 판단된다.
Ⅶ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁 관련
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사회 경제적 정치적 맥락 속에서 이루어져야 하며 개혁 그 자체를 위한 개혁이 되어서는 안 될 것이다.
Ⅷ. 결론
김대중정부는 정부 출범과 동시에 조속한 경제회생과 경제활성화를 위하여 경제활동의 자율성을 보장하고 개인과 국민의 창의
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