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아동복지사업은 가정 내에서 부모양육이 부적절하거나 부족한 경우 부모역할의 일부를 보충해 주는 서비스로서, 소득보완사업, 가사조력사업, 보육사업, 비행아동복지사업, 장애아동복지사업, 학대 및 방임아동을 위한 보호사업 등이 있다.
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아동복지서비스의 전문화 문제, 즉 지금의 양육서비스의 특징인 다양화, 복잡화에 따른 경계가 불분명한 사례들에 대응하여 전문화되어야 하며, 정서장애를 가진 아동, 좋지 못한 경험을 가진 아동을 상담, 치료하는 등 전문적인 접근이 요구
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부모 상호 간의 육아방법의 교류, 부모회와 자모회 등을 통한 사회교육기능 등이 있다. 또한 결핍된 환경의 동을 위한 보상적 조기교육기능, 건전한 신체적 정서적 성장발달을 돕는 좋은 집단경험의 장으로서의 기능 및 아동과 7]족을 위한
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아동서비스의 문제점 및 해결 방안
1) 가족해체의 대처방안
(1) 이혼의 대책
(2) 가정폭력의 대책
(3) 편부모가족의 대책
2) 서비스의 문제점 및 해결방안
(1) 아동보호시설의 시설종사자가 보호아동의 수에 비해 부족.
(2) 가족해체 아동을
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정서발달 특성
1. 공포감
2. 분노
3. 불안감
D. 학령기 발달과 부모역할
I. 학령기 부모의 역할
1. 격려자의 역할
2. 훈육
3. 숙제지도
1) 환경제공
2) 동기부여
3) 시간활용
4. 생활지도
II. 신체발달과 부모역할
III. 인지발달과
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아동방임학대의 위험성이 높은 집단을 색출하고 교육 시
키며 출산전후 산모에게 아동발달, 부모역할, 부모로서의 양육기술, 부모책임 등에 관한 교
육을 시킴으로써 부모역할의 문제로 생기는 아동방임학대를 예방할 수 있을 것이다.
② 사
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부모역할에 필요한 정보제공 서비스 등 공식적 지지망 확보에 관한 역할을 수행해야 한다.
또한 장애부모의 가정의 건강한 삶 영위, 장애부모를 둔 비장애 아동의 심리, 정서적 강화 및 탈선방지 등을 위해 자녀들과의 관계에서 발생할 수 있
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아동학대 가해자의 치료
강력한 정서적 지지를 제공하고 갈등의 해소를 도와주는 상담이 필요하며,아동 학대의 경우 적절한 아동의 발달에 대한 자료제공과 처벌이 아닌 효과적인 양육기술을 교육하는 것이 필요하다. 기초적인 부모역할훈
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부모와의 관계에서도 부정적인 태도를 취하고 또한 학업성적이나 교우관계에서도 부정적으로 되고 나아가 이들이 어른이 되었을 때 아동들은 그 자신의 아동기에 부모역할에 대한 대부분의 것을 배우게 되므로 학대 받은 아동들은 그들 자
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아동의 개념
3) 저소득층 아동의 특성 및 문제점
4) 저소득층 아동의 규모와 실태
5) 대안과 과제
3. 자원봉사 대상으로서의 아동
4. 저소득층 아동을 위한 자원봉사활동영역
5. 자원봉사자의 역할과 접근방법
6. 자원봉사활동의
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