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기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사례
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아동이 보호받는 동안 아동과 친가정사이의 연결고리를 유지해주므로 안전한 접촉을 유지하고 위기에 처한 애착관계를 강화하기 위해서 위탁보호 아동과 친부모의 방문을 지원하도록 한다.
이에 따라 사회복지사는 클라이언트에게 위탁가
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아동학대 없는 세상 만들기 http://user.chollian.net/~enoch65/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대에 관련조항 및 법령
3. 아동학대의 유형과 결과
1) 신체적 학대(Physical Abuse)
2) 정서적 학대(Emotional Abuse)
3)
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아동학대예방센터, 자살예방센터 등을 확충하여 전문서비스를 제공하고 노인장애인정신질환자 등을 가정에서 보호할 수 있도록 지원함으로써 위기가정의 발생을 방지해 나갈 계획이다.
금번 보건복지부에서 수립한 위기가정대책이 국민들
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부모와 아동이 퇴원 후에 어떻게 건강을 유지해야 하는지 알려준다.
부모와 아동 모두에게 정서적 지원이 필요하다.
이들은 훈련과 신체상(대변의 악취, 술통가슴), 빈번한 재입원, 이 질병의 잠재적인 치명성, 친구들과 다르다는 아동의 느낌
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장애인에 비해 배우자가 장애인인 경우가 2배로 나타나 기혼 여성 장애인의 삶이 매우 힘든 상황임을 쉬이 짐작할 수 있었다.
한편 기혼 여성 장애인의 경우 결혼 후 임신출산양육문제로 인해 크나큰 어려움을 겪고 있으며 부모로서의 권리와
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부모교육 프로그램’을 마련해야 한다. 미국 등 선진국에서 실시하고 있는 부모교육에는 학대의 원인이 아동의 특성인 경우에는 부모, 자식 간의 애착증진 교육, 부모의 대처능력 부족과 정서결함인 경우에는 부모역할에 대한 교육, 아동발
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장애 요인 분석. 경북논총.
김선화(2011). 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달. 인하대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아발달의 원리
2. 영아발달의 원리에 대한 구체적인
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아동 간 협동심: 도와주는 행동 격려, 긍정적인 역할 모델이 됨
13. 역할놀이: 갈등시 서로 느낌을 말로 표현하도록 함. ♠단원의 개요♠
1.사회․정서 장애의 정의
2.유아의 사회 ․ 정서 발달 이론
1)유대감과 애착
2)에릭슨의
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부모가 아니라 우리 아이들이다. 아이들의 인권을 존중하며 그들이 사회의 한 구성원으로서 살아갈 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
*참고자료
장인협오정수, 2003,「아동청소년복지론」, 서울대학교출판부
대한사회복지회 http://alovenest.com/in
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