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999). Affective Dimensions of Attachment Styles: Exploring Self-Reported Attachment Style, Gender, and Emotional Experience Among College Students. Journal of Counseling Psychology, 46(2), 147-158. 연구배경
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정서의 존재: 학습정서의 원천과 역할. 아시아교육연구 (Asian Journal of Education), 10(1), 73-98.
이주일, 민경환. (1996). 정서기능: 개념의 소개 및 연구 전망. 심리과학, 5(1), 67-84.
최정익. (2019). 정서신념과 신체화의 관계에서 정서조절곤란과 경험회
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정서행동장애 위험요인과 보호요인에 관한 연구. 정신건강과 사회복지, 47(2), 34-58.
박영신, 김의철(2020). 한국 청소년의 정서행동문제와 가족환경요인. 한국심리학회지: 발달, 33(3), 89-112.
이상민, 조성희(2018). 정서조절곤란과 정신건강의 관계:
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정서조절곤란, 학교생활적응 척도를 활용하였고, 자료 분석에는 SPSS 22.0을 사용하여 단순회귀분석과 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 이수하(2005)의 연구에서는 서울시에 위치한 299명을 대상으로 부모애착, 또래애착, 학교생활적응 척도
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정서조절곤란의 매개효”, 디지털융복합연구, 17(6),307-314.
문영희, 강동육, 2018, “노인학대방지를 위한 법정책적 개선방안”, 법학연구, 21(3), 199-235. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대란
2. 노인학대 사례
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3
4)
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