|
방안, 숙명여자대학교 석사 학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론
2. 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)진단
3.적절한 지원을 제공하기 위한 방법
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2021.08.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
서론
2. 본론
(1) 선별 및 진단평가의 시행기준
(2) 정서 및 행동장애의 조기발견과 진단평가 및 지원제공을 위한 접근방법
(3) 우리나라의 정서 및 행동장애 조기발견과 지원 실태와 문제점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위한 조건, 원칙이 어떠한지 그리고 우리나라 현실은 어떠한지를 제대로 조명해 본 후 아동과 가족을 둘러싼 환경변화 속에서 아동들이 직면할 사항은 어떠한지를 되짚어 보고 이를 고려하여 우리나라 아동복지가 나아가야 할 방향을 현실적
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.02.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제로의 연결
5. 은둔형 부적응 청소년에 대한 지원
1) 은둔형 부적응 청소년 관련 정책
2) 은둔형 부적응 청소년에 대한 네트워크를 통한 지원서비스 모형
3) 예방 및 조기 지원
4) 가족지원 및 지역사회 연계
5) 은둔형 부적응 청소년에
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.05.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정서행동장애 학생들은 시기적으로 달라도 부적절한 행동을 보인다는 사실을 인식하고 문제 행동이 어느 정도의 기간 동안 지속적으로 발생하는지 관찰하며 아동의 부적절한 행동의 성격을 고려하며 예방프로그램을 실행해야 하며, 정서행
|
- 페이지 7페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2021.11.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|