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행동 수반성에 따라 일관성 있게 양육 지침 세움
3) 기능적 가족치료
4) 예방을 위한 학교 및 지역사회에 기반을 단체와 지속적으로 연계 I. 서 론
1. 품행 장애 정의
2. 기술과 분류
1) 경험적으로 도출된 증후군
2) DSM 접근
3) 비행
4) 동
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, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2012
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인 교육재활
I. 개념
II. 대상 및 영역
III. 방법
* 참고문헌
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달에 있어서 주요문제 및 사회복지실천과의 연관성
I. 유아기의 부적응 행동
1. 유아 자폐
2. 유아 정서장애
3. 유아 학대
II. 유아기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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개입 수준에 따른 사회복지사의 역할 중, 한국의 사회복지실천 현장에서 특히 중요하다고 생각하는 역할 한 가지를 선택하여 그 이유를 제시하시오.
5. 사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트 간 전문적 관계를 형성하는 데 장애가 되는
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개입할 사례라고 생각한다.
* 참고문헌
- 최옥채 외(2006). 인간행동과 사회환경. 양서원
- 김동배 · 권중돈(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대.
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장애인 직업재활 시설의 운영에 관한 연구, 중앙대학교
* 박헌수 외 2명(2011), 정신장애인 직업재활 사례연구, 한국정신보건사회복지학회
* 박석돈 외 1명(2006), 정신장애인 직업재활을 위한 기초연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소
* 이
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방법, 홍수법의 모델은 소거다.
예)소거:어떤 반응에 대한 강화를 중지함으로써 그 행동의 발생빈도를 줄이거나 아예 없어지도록 하려는 것
7)타임아웃: 조작적 조건화의 개념을 활용하는 기법. 사회복지 실천과정에서 자주 사용하는 기법. 특
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장애아의 특성. 정서학습장애 연구, 12(1), 1-12.
2) 교육부. (1998). 특수교육연차보고서.
3) 국립특수교육원. (1998). 한국의 특수교육지표.
4) 정대영. (1998). 학습장애 개념분류진단. 현장특수교육 1998년 여름호, 8-15.
5) 최중옥 외. (2001). 특수아동
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개입할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
김기태 외, 사회복지실천론, 양서원, 2012.
김성이, 김상균, 사회과학과 사회복지, 나남, 1994.
장인협, 사회사업실천방법론 上下, 서울대학교, 1994.
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 서울:동인, 2011.
김혜란 외,
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개입프로그램개발, 순천향대학교 사회과학연구소, 2000.
7. 윤명숙 외 30인, 정신보건전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 양서원, 2000.
8. 양옥경 외 3인, 사회복지실천론, 나남출판, 2001.
9. 사회복지실천연구회, 사회복지 실천기법과
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