|
중심의 서비스를 제공하며 다기관 다수준 지원을 강조하는 유일하고 융통성있는 아동 및 가족 서비스 계획을 한다. 신체생리학적 모델
심리역동적 모델
인지적 모델
행동주의 모델
생태학적 모델
의 원인, 평가방법, 교육방법
|
|
|
신체 생리학적 모델
4. 심리 역동적 모델
5. 인지적 모델
6. 행동주의적 모델
7. 생태학적/체계 모델
8. 내면화 장애
9. 외현화 장애
10. 섭식 및 배설장애
11. 자폐성 장애
12. 틱장애와 기타장애
13. 간질
14. 포괄적인 교육체제 설계
그 외
|
|
|
5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
1) 행동주의적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
(1) 강화와 벌
(2) 반응대가
2) 신체생리학적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
(1) 약물치료
(2) 심리치료
3) 생태학적
|
|
|
정서표현 및 정서경험에 대해서 논하시오
문제 3) 09장: 스트레스와 질병의 관계 및 스트레스 대처법에 대해서 논하시오
문제 4) 10장: 집단극화, 집단사고, 편견, 공격성, 방관자 효과에 대해서 논하시오.
문제 5) 11장: 성격 이론(정신분석,정
|
|
|
역동적 모델
3) 행동주의적 모델
4) 인지적 모델
2. 이상행동의 평가와 진단
1)불안 및 정신 신체적 장애
2)정동장애와 정신분열증
3)사회적 및 대인관계적 장애
IV. 사회환경의 이해
1. 사회체계적 관점
2. 생태학적 관점
3. 생
|
|
 |
심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443
박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들
|
|
|
원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내가 가졌던 문제들 중 행동주의 모델로 삼을만한 것이 있었으며 지금은 해결단계에 있지만 여러 기법이 실
|
|
|
그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극.
- 부적강화: 어떤 행동이 일어난 직후에 제거했을 때 또는 그 상황에서 감해졌을 때 그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극.
c. 벌 - 사람에게 그가 원하는 어떤 것을 빼앗아가거나 또는 원하지 않는 어떤
|
|
|
신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달을 체계적으로 이해하고 이론과 신체활동을 통해 유아의 특성을 파악하여 보다 체계적이고 전문적인 유아체육 프로그램과 지도방법 등을 습득하는데 있다.’고 명시하고있다. 과목 개요를 통해 보듯이,
|
|
|
심리학. 서울 학지사
나이토 요시히토, 이지현. (2008). 리더의 심리학. 21세기북스
박창호 외 14인. (2001). 현대심리학 입문. 서울 정민사
박선진, 이순철. (2009). 서두름 행동이 과제수행의 속도와 정확성에 미치는 영향. 한국심리학회
송석재. (
|
|
메뉴펼치기
