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프로그램 운영에 있어 학습자들의 불편사항을 반영해주었는가? ⑤ ④ ③ ② ① 2-4. 학습자들의 지속적인 학습을 위한 지원이 이루어졌는가? ⑤ ④ ③ ② ① 3. 수업 만족도 3-1. 수업내용, 강사, 수업환경 및 지원 사항을 고려할 때, 참여한 프로
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셀프리더십에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2013. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오. 1) 감사 2) 유머감각 3) 영성 2. 이러한 덕목을 증진시키기 위한 활동을
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  • 등록일 2025.05.09
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상담심리사 1,150 480만원×0.4×6개월 = 1,152 - 소 계 20,302 20,302 - 프 로 그 램 비 개별상담비 120 - 5,000원×24회 = 120 놀이치료 960 - 4만원×24회 = 960 또래집단 P/G 240 - 2만원×24회 = 480 정서지원 활동비 60 5,000원×12회 = 60 - 소 계 1,380 60 1,560 총 계 21,682 20,
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  • 등록일 2005.02.22
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케어 운동기구등의 제공함으로 신체적 건강을 유지하고 이는 전문 상담가의 1대1 케어 시스템을 도입하여 프로그램 진행 사항 및 신체적 건강 유지를 확인할 수 있도록 한다. (4) 노인을 위한 다양한 기술 개발 넷째, 노인을 위한 다양한 기술
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위한 추진체제는 아래 그림 같이 제시할 수 있다. 이 모델은 가정-학교-지역사회가 함께 상호 협력 체제를 구축하는 것을 기본 관점으로 하고 있다. 지역운영협의체 교육청 지역사회자원 학교 복지 문화 보건 교육 학생 / 가족 교육복지투자
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  • 등록일 2014.02.04
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논문 59건

대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가 3. 사회적 처우 제 5 장 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.18
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정서에 미치는 영향 ………………………………………………… 9 1) 청소년 심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9 2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10 2. 사회성 발달
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집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판
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  • 발행일 2008.03.05
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집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판
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  • 발행일 2008.06.18
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요인 제4장 학교폭력의 예방을 위한 개선방안 제1절 학교폭력 예방과 조기개입을 위한 방안 개발 제2절 학교폭력 예방 대처를 위한 법 제도의 정비 제3절 학교폭력 예방교육 및 상담활동의 활성화 제5장 결론 및 제언 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 98건

함양했습니다. 1. [지원동기 관련 질문] 부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. (500자 이내) 2. [경력 및 경험 활동 질문] 지원 분야와 관련하여 다양한 분야에
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  • 등록일 2025.07.07
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  • 직종구분 의료, 간호직
상담 기법과 이론을 체계화하는 데 기여하며 상담 분야의 발전에 이바지할 것입니다. 사회적 약자와 소외 계층에 대한 상담 지원도 중요한 진로 방향입니다. 아동, 청소년, 노인, 장애인 등 다양한 취약 집단을 위한 맞춤형 상담 프로그램을
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
위한 전문 상담의 필요성이 매우 큽니다. 이에 학교 현장에서 학생들의 심리적 어려움을 조기 발견하고, 맞춤형 상담 및 교육 프로그램을 개발·운영하는 데 주도적인 역할을 수행할 계획입니다. 특히 또래 집단 간 갈등 조정, 진로 상담, 스트
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  • 직종구분 기타
위한 맞춤형 상담 서비스 제공 및 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 다문화 가정 학생, 장애 학생, 사회적 소외 계층 등 다양한 배경을 가진 학생들이 상담 교육을 통해 정서적 안정과 사회적 통합을 이룰 수 있도록 지원할 것입니다. 지역사
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  • 직종구분 기타
상담 및 교육 모델을 개발할 것입니다. 학술지 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하며, 상담심리학의 학문적 발전과 사회적 확산에 앞장서겠습니다. 넷째, 다문화 및 취약 계층을 위한 상담과 심리교육 프로그램 개발
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  • 등록일 2025.05.18
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