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정신전문간호사는 간호에 법적인 범위 내에서 환자의 건강관리를 위한 요구 및 자원에 따라 여러가지 역할을 수행한다.
정신전문간호사의 역할을 총체적으로 요약하면 다음과 같다.
(1) 사회적, 생물학적 및 물리학적 이론 등과 임상적 실제
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이론
2)REBT치료의 기법
2.벡크의 인지치료 (CT : Cognitive Theapy)
3.마이켄바움의 자기교습훈련
4.인지적 접근의 종합 및 전망
5.인지행동 심리상담 치료
1) 심리 상담/ 치료 목표
2) 심리상담/치료자의 역할
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간호학 4, 현문사.
서문자외(2000). 통합적재활간호, 신광출판사.
서문자외(2000). 재활의 이론과 실제, 서울대학교출판부.
길숙영(2000). 관절염 관리효과 측정, 류마티스건강학회지, 7(1).
제 7판 Sigma Theta Tau Lambdo, 최신임상간호메뉴얼, 현문사.
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간호교육학회지.
윤혜진, 김상훈. 만성신부전의 병태생리와 약물 치료. 한국약학회지.
장미영, 이현주. 복막투석 환자의 간호와 합병증 관리. 간호학논문집.
김지훈, 박영미. 만성신부전 환자의 뼈대사 이상과 간호 접근. 대한간호학회지.
오
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간호사의 역할은 환자의 신체적 안녕뿐만 아니라 정신적, 사회적 안녕까지 포괄함을 알 수 있었다. 환자 사례를 통해 이론적인 간호 과정(사정-계획-중재)이 실제 환자에게 어떻게 적용되고, 각 간호 중재가 환자의 회복과 합병증 예방에 어떻
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이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류
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이론적 배경 5
1. 알코올 중독자의 특성 5
2. 심리극의 개념 7
3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13
4. 선행연구 고찰 13
Ⅲ. 연구 방법 16
1. 연구 대상 16
2. 연구 설계 16
3. 조사기간 및 자료수집방법 17
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접근법의 교육 목표 8
2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지
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역할론적 관점에서의 호스피스
제 1절 호스피스 사업의 이해
1. 호스피스 사회사업의 개념
2. 한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정
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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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간호이론, 실습, 임상 경험에 대한 심도 있는 능력은 XX대학 병원 간호팀의 우선순위에 맞는 간호 심화 과정에 우수하게 진입하게 할 것입니다. 그리고 고급 간호영역에서 필요로 하는 제반 간호 기술을 습득하고 위험 수준의 환자를 간호하는
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간호를 제공할 수 있을 것입니다.
저의 취미와 특기는 단지 개인적인 즐거움을 위한 것이 아니라, 간호사로서의 역할을 충실히 수행하고, 건강하고 효과적인 업무를 위해 필요한 정신적, 신체적 균형을 유지하는 데 중요한 요소로 작용하고
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간호사로서의 도전 과제는 무엇인가요?
32. 직장에서의 약물 남용 문제를 어떻게 해결할 것인가요?
33. 건강한 작업 환경을 만들기 위한 전략은 무엇인가요?
34. 산업 간호의 미래에 대해 어떻게 생각하나요?
35. 팀 내에서의 역할 분담은 어떻
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정신적 스트레스를 완화시킬 수 있는 방법은 무엇인가요?
24. 치매 환자에게 도움을 주기 위해 가족과 어떻게 협력할 계획인가요?
25. 치매 환자와 함께 일하면서 겪었던 가장 기억에 남는 경험을 말해 주세요.
추가. 1분 자기소개 예문
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간호사를 양성하는 데 기여할 것입니다. 나아가, 교육자로서의 경험을 연구에 반영하며, 교육과 연구의 상호 발전을 도모할 것입니다.
사회적 기여 측면에서는 간호사의 역할 확대와 건강 형평성 제고에 힘쓸 것입니다. 특히 사회적 취약계층
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