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분석 방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 3. 최근 사회적 이슈를 참고하여 비판적 사고에 근거하여 질환별 간호과정을 적용 1) 공황장애에 대한 불확실한 예후와 관련된 불안 2) 불안에 대한 대처 방법 부족과
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장애의 유형을 네가지 이상 제시하고, 각 특성을 서술하시오. (10점) 6. 청소년 우울장애의 약물치료로 미국FDA 승인을 받아 1차적으로 선택되는 SSRI계열 약물을 두가지 이상 제시하시오. 또한 나타날 수 있는 부작용과 유의해야 할 간호에 대해
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공황, 그 숨막히는 공포, 학지사 박현순(2000), abnormal psychology 4 범불안장애/과도한 걱정과 불길한 기대, 학지사 박현숙 외 편저(2008), 실무중심의 정신건강간호학(下), 현문사 우종민, 김은석, 윤혜영, 최영희(2005), 공황장애 환자에서 약물 치료
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  • 등록일 2012.11.19
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1.우울과 관련된 자살 2. 특성에 따른 우울증의 군 3. 우울에 대한 대처 4. 우울증 대상자의 간호 (Nursing Manasement of Depression) 5. 우울증의 중재 6. 경과 및 예후 Ⅳ. 선행연구의 경향, 결론 1. 우울에 관한 논문분석 참고문헌
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논문 김소야자 외 1995 정신질환자 가족의 부담감과 치료자의 전문적인 지지 연세교육과학학술지 논문 김소야자 외 1998 재활관련 정신질환자를 위한 보건소 중심의 정신사회재활 프로그램 개발 및 효과분석 간호학탐구논문 Ⅰ.사례보고
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  • 등록일 2003.11.29
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논문 113건

장애인성폭력 피해자 다. 13세미만 아동 성폭력 피해자 제2절 성범죄 피해자 보호를 위한 방안 Ⅰ성범죄 피해자 보호를 위한 방안 1.수사개시 이전의 피해자 보호 방안 2. 피해자 조사에서의 피해자 보호 방안 가. 성인 성폭력
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  • 발행일 2008.05.12
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치료연구. 2003 이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
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  • 발행일 2010.01.15
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심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279~298. 장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난
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  • 발행일 2008.09.17
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논문. 동국대학교행정대학원. 이선순(2002). “장애아동 방과후 지도 실태와 활성화 방안에 관한 연구”. 건국대학교 행정대학원석사학위논문. 건국대학교행정대학원 이영실(2001). 기독교사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소. 정유진(2000)
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분석방법 제 4 장 연구결과 제 1 절 연구요인별 특성 1. 장애아동의 일반적 특성 2. 장애아동 어머니의 일반적 특성 3. 장애아동 가족의 특성 4. 장애아동 아버지의 일반적 특성 5. 신뢰도분석 제 2 절 아버지
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  • 발행일 2010.01.28
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취업자료 99건

정신 건강 인식 개선과 예방 활동에 적극적으로 참여하겠습니다. 대중 강연, 워크숍, 캠페인 등을 통해 뇌 건강과 심리 복지의 중요성을 알리고, 사회 전반에 심리뇌과학의 가치를 확산시키는 데 노력할 것입니다. 특히 소외된 계층과 취약 집
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논문을 게재하고, 국제 간호학 학회에 참여하여, 최신 연구 동향을 파악하고, 글로벌 수준의 간호 연구 네트워크를 확장할 계획입니다. 또한, 이러한 연구 결과를 통해 환자들에게 보다 효과적인 간호 방법과 치료법을 제공할 수 있는 기초 자
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간호학의 국제적 위상 강화에도 힘쓸 것입니다. 결론적으로, 저는 한양대학교 간호대학원에서 축적한 전문 지식과 연구 역량을 바탕으로 임상 현장, 연구, 교육, 정책 분야에서 다각도로 활약하며 간호학 발전과 국민 건강 증진에 실질적인
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심리학자 및 관련 전문가들과의 협력과 교류를 통해 글로벌 심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 부산대학교 심리학과 대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심
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심리학이 단순한 치료를 넘어 사회 변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ.
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