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, 2004, pp.281-320
인터넷 사이트 - http://www.druginfo.co.kr/ < 서 론 >
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 연구 대상 및 연구기간
Ⅲ. 연구 방법
< 본 론 >
Ⅰ. 대상자의 간호사정
Ⅱ. 간호진단
Ⅲ. 간호 과정
< 결 론 >
< References >
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간호중재 효과에 관한 연구.\" 대한간호학회지.
이정은, 김하영. \"심혈관질환 예방을 위한 간호 중재와 교육적 접근.\" 한국심혈관간호학회지.
장은영, 김민지. \"심근경색 환자의 회복을 위한 간호과정 및 관리 방안.\" 한국간호과학회지. <
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간호 중재 방법을 서술하시오
1) 호흡곤란증후군 특성 및 간호중재
2) 태변 흡인과 폐렴 특성 및 간호중재
3) 기관지폐이형성 특성 및 간호중재
3. 다음 사례를 읽고, 대상 암환아와 가족에게 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 서술
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정신건강에 미치는 영향, 석사학위논문
이성원(2009), 청소년의 정신건강과 동적학교생활화 반응특성의 관계, 석사학위논문
정신건강론, 박선화, 박숙희 외/ 양서원, 2006
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
도복늠 외(2006).정신간호학 각
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간호사제도가 성공적으로 정착되려면 우선 지역사회에서 크게 늘어나고 있는 가정간호 대상자들을 돌보기 위해 가정전문간호사 양성 배출이 충분히 이뤄져야 한다. 특성화, 차별화 된 가정전문간호사 교육과정을 통해 전문간호사 자격자를
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간호학탐구 5,1(‘96.12), 1996, pp.56-70.
정 현, ‘산후조리원을 이용한 산모의 간호요구 및 만족도’, 여성건강간호학회지, 1999.7
강옥희, 산후조리원 이용산모의 산후관리프로그램에 대한 요구도와 만족도, 초당대학교 산업대학원, 2010
김효정, 산
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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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통한 통합적 접근이 필요하겠다.
참고문헌
이영준. 1996. 1998. 청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대학원, 석사학위논문.
이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사.
장혜수. 2000. 청소년 약물남용의 사회적 원인과
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과정이겠지만 그 끝에는 21세기에 새로운 가치를 창출하고 유망한 신성장동력산업을 이끌어나가는 핵심 고소득 전문 인력이라는 밝은 결과가 있을 것이다.
※ 참고자료 및 사이트
◆ 참고사이트 ◆
의료관광신문 http://www.meditimes.kr
위키백과
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중요성과 과학화를 위한 대안 모색. , 해바라기 아동센터 개원 1주년 심포지움 35-49. , 2005년.
- 정갑순 “그림자를 통한 유아의 사고 발달 탐색.” , 유아 교육학 논집 제 7권 제 1호. 5-26 , 2003년.
- 정진수 “아동 증언에 관한 연구.” , 형사 정책
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간호사가 되기 위해 노력해 왔고, 간호현장에서 문제를 발견해 내고 이를 주도적으로 해결할 수 있는 솔루션을 제시할 수 있도록 훈련해 왔습니다. 특히 임상실습의 과정에서 환자의 신체검진을 진행하면서는 환자에게 편안한 분위기를 제공
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간호사 역할을 심층적으로 분석하고, 환자의 생명을 구하는 데 필요한 간호 기술과 의사결정 과정을 연구하고자 합니다. 이를 위해 중환자 간호학과 응급 간호학 관련 최신 연구와 임상 사례들을 분석하고, 이를 바탕으로 효과적인 간호 전략
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간호의 미래를 이끌어 갈 혁신적 리더로서, 지속 가능한 건강관리와 간호 실천 모델 개발에 기여하겠습니다. 의료 기술 발전과 환자 요구 변화에 맞춰 창의적이고 융합적인 접근 방식을 도입하여 간호서비스 혁신을 선도하고, 국민 모두가 건
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정신질환자의 삶의 질 향상, 정신건강 인프라의 체계적 개선, 간호사의 전문성 확립이라는 사회적 가치 실현으로 이어질 수 있다고 생각하는 바입니다. 서울대학교 대학원 정신간호학과에서의 학문적 여정은 그 첫걸음이자 가장 중요한 출발
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사례를 기재하여 주시기 바랍니다.
2.헌신(Commitment) /600 - 본인의 성장과정 중 어떠한 일에 최선을 다해 헌신한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
3.조화와 협력(Harmony) /600 서로 다른 배경 또는 성격을 가진 사람과 협력하여 공동 작업을
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