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경우, 강박장애나 양극성 장애 환자에게도 사용되는 약물을 제시하고, 가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호를 서술하시오. (20점)
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오. (20점)
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간호평가
**월 **일
금단증상은 최소로 완화되었다
활력징후 정상범위에 있고 떨림이 없으며 정신운동성 초초함과 불안이 없었다.
알콜중독의 위험성에 잘 알고 있다고 말하고 자신감에 대한 긍정적 느낌을 표현했다.
지자체 또는 국가적 모
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정신을 유지하게 하고 정서적인 안녕을 돕는다.
인지적 기술을 자극하는 것은 대상자를 간호하는 간호사의 창의력에 도전을 준다.
대상자의 관심과 기술을 이용하기 위해서 간호사는 대상자의 과거의 직업, 취미, 여가 활동에 익숙해져야 한
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, 자신감, 만족스럽고
건강한 생활
#1. 조현병 환자의 양성 증상과 음성증상 필요성
교육내용
조현병 환자의 양성 증상과 음성증상
증상 대처방법
약물교육
정신재활치료 교육
재발예방 교육
가족의 올바른 태도에 대한 교육
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1. 사고 장애
2. 정동 장애
3. 행동 장애
4. 지각 장애
5. 기억 장애
6. 의식 장애
7. 언어 장애
8. 지능 장애
9. 판단력 장애
10. 지남력 장애
11. 병식장애
이상행동 증상
양성증상 Positive symptom
음성증상 Negative symptom
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정신질환에 대한 사회적 편견과 오해를 줄이기 위해 시행되는 대중교육은 모든 예방전략중에서 가장 중요하다. 자살충동으로 고통을 받거나 정신건강의 문제를 가진 사람들은 사회적 편견과 오해 때문에 타인에게 도움 받는걸 두려워한다.
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(www.suicideprevention.or.kr)
- 김동현(2011), 우리나라 노인자살의 역학, 2011 년도 비판과 대안을 위한 건강정책학회 춘계 학술대회 자료집
- 원시연(2011), 자살예방대책의 문제점과 개선 과제, 국회 입법조사처
- http://www.moleg.go.kr(법제처)
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건강을 증진시키거나 의지력을 키우거나 스트레스를 피하고 안정을 취하는 등의 대책은 이 병의 치료와는 아무런 연관이 없다. 1. 정의
-양극성 장애의 종류 포함
-정신분열병과의 차이점
2. 원인
-생물학적 요인
-유전적 요인
-심리사
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어느 정도 활동을 했는가?
그리는 중의 태도는 집중되어 있었는가?
다른 구성원에 대한 관심은 어떠한가?
제작 중 중단했는가?
작품에 대한 관심은 어떠한가?
◆ 작품의 평가
즐겨쓰는 주제나 형태, 색채 등이 있는가, 그것에는 의미가
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정신건강 상태를 정신 상태 평가 영역(교재 99-102. 표 A, B, C, D, E, F)을 이용하여 관찰되어진 내용을 영역별로 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 전반적인 서술
(2) 기분/정서
(3) 사고장애
(4) 지각의 장애
(5) 행동의 장애
(6) 감각기
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