|
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 관계문헌의 개요
1) 신장의 기능
2) 신부전의 원인
3) 신부전의 증상
4) 진단검사
5) 치료
Ⅱ. 본론
1. 간호사정 위한 기초자료 수집
2. Problem list
3. 간호진단
4. 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
간호과정의 이론과 적용
9) 김분한(2010). 임상간호매뉴얼 Ⅰ,Ⅱ : 퍼시픽북스
10) http://blog.naver.com/acclife?Redirect=Log&logNo=50085387281
서울아산병원 암교육센터
11) http://new.kimsonline.co.kr 킴스온라인
12) http://www.druginfo.co.kr/ 드러그인포 Ⅰ. 서론
A.
|
|
|
건강신념모형 합성
오복자(1994)
위암환자의 건강증진 행위와 삶의 질 예측 모형
로이, 라자루스 및 포크만의 이론
김인자(1997)
류마티스 관절염 환자의 적응에 대한 예측 모형
Ⅶ. 간호이론의 쟁점
첫째, 간호학 고유의 지식체와 이론을 구축
|
|
|
건강사정 / 현문사 / 1998
- 강정호외 / 해부생리학 / 홍 / 1999
- 전시자외 / 성인간호학 / 현문사 / 19996 < 신경계 간호사정 >
1. 간호력
2. 신경학적 검사
1) 활력징후
2) 정신상태
3. 진단적 검사
1) Skull X-ray study
2) CT
3) Brain scan
4) MRI
5) Lumba
|
|
|
A. 연구의 목적과 필요성
B. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
(1) SAH 정의
(2) SAH 원인 및 병태생리
(3) 진단방법
(4) 증상
(5) 치료와 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
(1) 개인력
(2) 환자 간호력
(3) 검사소견
(4) GCS - Observ
|
|
|
건강사정 / 현문사 / 1998
- 강정호외 / 해부생리학 / 홍 / 1999
- 전시자외 / 성인간호학 / 현문사 / 19996 < 신경계 질환과 간호 >
1. 고체온증(Hyperthermia)
2. 두통 (Headache)
3. 신경성 쇼크(neurogenic shock)
4. 감염성 질환과 간호
A. 뇌수막염(Menin
|
|
|
과정에 참여할 수 있는 기회를 확대시킴으로써 적극적인 직무태도를 유발시켜 만족도를 높일 수 있다.
3. 스트레스 수용 능력개발
간호사들에게 직무스트레스 관리 방법에 대한 교육과 상담을 제공하고, 신체적 정신적 건강관리를 위한 행동
|
|
|
과정, 서울 : 교문사.
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 1. 건강 교육의 개념
2. 아동
|
|
|
건강에 대한 관심은 간호학뿐만 아니라 여러 학문분야에서 밀어나고 있다. 이에 따라 여성건강의 개념과 범위는 광범위하고 다양하며, 다학제적인 견해(multidisciplinary perspectives)로 변화 발전하는 역동적인 과정이며, 계속해서 새로운 쟁점(issu
|
|
|
건강교육
(1)폐경을 위한 보건교육
(2)질병에 따른 교육
(3)성기능 향상을 돕는 음식
2)심리 사회적 준비
(1) 노인의 성에 대한 인식전환
(2) 노년기에 적합한 성윤리 확립
(3)심리적 지지와 교육
3)건강자원
(1) 노인의 성
|
|
메뉴펼치기
