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정신질환자를 위한 정기외래집단정신치료 치료요인', 신경정신의학, 2000
이후경, '집단정신치료의 역사와 전망', 신경정신의학, 2001
이후경, '집단정신치료: 이론와 실제', 신경정신의학, 2002
신현숙, '청소년 정신장애인을 위한 집단활동 프로
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자료요약 ………………………………………………… 20
7. 간호진단 ………………………………………………… 20
8. 간호중재 ………………………………………………… 21
9. 참고문헌 ………………………………
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아동 중심의 정책과 실천이 지속적으로 추진되어야만 건강한 성장 환경이 조성될 것이다. 서론
1. 아동학대의 원인
1.1. 가족적 요인
1.2. 사회적 요인
1.3. 개인적 요인
2. 아동학대가 아동발달에 미치는 영향
2.1. 신체
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발달과정의 이해
1.1. 영아기
1.2. 아동기
1.3. 청소년기
1.4. 성인기
1.5. 노년기
2. 각 단계별 특성
2.1. 영아기의 특성
2.2. 아동기의 특성
2.3. 청소년기의 특성
2.4. 성인기의 특성
2.5. 노년기의 특성
3. 사회복지실천과
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정신이 없어서 그런지 많이 헤매고 몰랐던 점도 많았지만, 점점 시간이 지날수록 환아의 질병에 관심을 갖게 되었다.
Ⅳ 참고문헌
전시자외 (2008), 성인간호학 상 , 현문사
김희순외 (2009), 아동 건강간호학 하, 수문사
유해영 (2004), 최신 임상
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(pathologic retraction ring)이 발생하였다. 어떤 상태인지 설멍하시오
(2점)
21. Amniotomy 의 뜻은 무엇이며, 어떤 절차로 진행되는가 ? (2점)
22. 산후 우울감, 산후우울증, 산후 정신증 각각 1)증상을 비교하고 2)치료를 비교 설명하시오 (4점)
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4대 보험을 통합하기 위해 노력
④사회보험(연금과 의료보험)과 사회부조(생활보호와 의료보호)를 통합해야함 Ⅰ. 영국의 사회 복지 발달사
Ⅱ. 미국의 사회 복지 발달사
Ⅲ. 일본의 사회 복지 발달사
Ⅳ. 한국의 사회 복지 발달사
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발달
(3) 학동기 성장과 호르몬
3. 학동기의 영양섭취 기준
(1) 학동기 아동의 1일 에너지 필요량
(2) 단백질
(3) 무기질
(4) 비타민
(5) 수분
4. 학동기의 영양 실태 및 문제
(1) 학동기 영양과 식품 섭취 실태
(2) 학동기 영양 문제
(3) 학동
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발달 단계
3. 사회복지실천의 목적
IV. 사회복지실천에서의 적용
1. 적용 역역
2. 사회복지사와 클라이언트와의 관계
3. 심리사회적 조사
4. 심리사회적 사정
5. 사회복지사의 역할
6. 심리사회적모델의 개임과정
V. 심리사
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아동단기보호시설, 아동상담소, 아동전용시설, 아동복지관
4)아동의 절대적 금지행위 사항
①아동의 신체에 손상을 주는 학대행위
②아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행, 등의 학대행위
③아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 정
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